小学语文三年级上册语文园地七

小学语文三年级上册语文园地七（习作部分）★教学内容：人教版小学语文三年级上册《语文园地七》屮安排了这样的一•个习作：我们己经读过了不少童话故事，这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。想象一下它们可能发牛什么事，然后写下來。写好以后读给人家听，看谁编的故事最有趣。★教学目标：能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，并且培养一•定的想象能力。★教学重、难点：简单的修辞手法的运用和想象能力的培养。★教学时间：两课时★教学过程：第一课时一、讲讲童话故事，初步感知同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深？你能简单地说说这个故事和你读后的感受吗？教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过対丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，白己从小也能得到快乐……这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育。一般都把动物、植物等当作人來写。老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想彖力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔來编写童话故事吧！二、说说童话故事，深入体会1.白主学习，合作学习。（1）请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有儿方而的内容。（2）你确定的主人公是谁？他们Z间发生了一件什么事？在小组內交流一下。（可以口编、也可以合编集体创造）2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。（1）故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是H己选择的。（2）想象的“故事”要注意说清楚是在什么吋候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果 怎样。（3）你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出來，也可以蕴含在故事里曲。（4）老师这里有一篇童话故事，想听吗？（《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿屮有创新。）三、写写童话故事，动笔尝试下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是授出色的童话大王。但是老师也要捉醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读儿遍。第二课时一、冋顾写法，明确要求1.冋顾童话的特点及写作方法。2.岀示评价标准。小纽评价要求：⑴同学的故事有趣吗？⑵画出错别字，勾出好词好句。⑶如果有不准确的词，请你帮他改一改。集体评价要求：⑴认真听，仔细评。⑵他的想象最丰富之处在哪儿？⑶你认为还有哪些地方值得你学习？二、交流展示1.学生把自己写好的故事在组内读给大家听，教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处，并能根据别人提出的意见进行修改。2.推荐优秀作品在全班交流三、激发兴趣，编辑成册把学住的作文编辑成一本童话故事集。★附童话故事 苍蝇与蜜蜂一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂釆蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说：“你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。快乐天使在一片似乎没有尽头的森林里，住着许多聪明伶俐的小动物，但他们经常为一点儿鸡毛蒜皮的事争吵，森林里很少有笑声。有一天，国王决心从动物中选举“快乐大使”，让“快乐大使”教大家快乐。听了这个消息,乌鸦、麻雀、猴子、小狗……都参赛了，他们都想让“快乐大使”的皇冠戴在自己的头上。评选开始了。国王坐在那高高的宝座上，台下是成前上万的观众。大家都想亲眼看一看，究竟谁能拿到这顶皇冠。乌鸦第一个上台了，他粗声粗气地说：“国王，我很快乐！我要做快乐大使!”猴子一听，“噌一一”地蹿到台上，指着乌鸦说：“听听你那粗嗓门，一开口就把大家吓跑了，你，你，你怎么能做快乐大使呢？”乌鸦叉着腰嚷道：“你猴头猴脑、尖嘴猴腮的，形象不好，做快乐大使一一没门儿……”国王听了，摇了摇头。乌鸦失望地走了。小猴子冲着国王大喊：“喂一一，国王，我幽默滑稽，我做快乐大使最合适!”台下的观众一听，大声说道：“这毛猴真没礼貌，不能让他做快乐大使!”国王听了大家的建议，摇了摇头。小猴子只好灰溜溜地下去了。大家都在下面交头接耳，不知谁能当选“快乐大使”。这时，小麻雀轻盈地飞到台上，先向国王和大家鞠了一躬，面带着微笑，用那轻柔的声音说:“国王，您好，我愿意和大家快乐地生活。如果我有快乐，我想与大家分享；如果您有痛苦，我愿意与大家分担。我想大家只要和睦相处，就一定过的快乐。我的话说完了，谢谢国王！谢谢大家！”说完，她又向大家鞠了一个90。的躬。国王听了，边听边点头，脸上还露出一丝甜蜜的笑意。可别的动物还是不服气。 国王又让小动物们进行“才艺表演”。小猴子表演爬竿，小狗表演舞蹈……该乌鸦了，也许他太紧张了，竟没有跟上音乐伴奏，步子越来越乱。台下的观众开始起哄，场面乱糟糟的……忽然，小麻雀飞到台上，拉着乌鸦的手跳轻盈的舞蹈。随着小麻雀那轻盈的舞步，乌鸦也镇静下来，跟着跳了舞。他们越跳越自然，越跳越和谐，越跳舞姿越优美……台下的观众渐渐静下来。小麻雀边舞边唱，那快乐的歌声，那美妙的舞姿，感染了大家。大家也情不自禁地跳起了那欢快的舞蹈，就连国王和王后也跟随大家跳了起来。不知不觉，天色渐渐暗下来，大家尽兴地玩了整整一天。最后国王郑重宣布一一“小麻雀当选森林王国的首任，快乐大使，！”并把那金灿灿的皇冠戴在的小麻雀的头上。台下的观众爆发出热烈的掌声和欢呼声。山羊记者赶紧走上前，对小麻雀进行专题采访，请她谈谈“怎样才能快乐”。小麻雀笑着说:“心中有他人，你快乐，我也快乐，大家都快乐！快乐就这么简单。”动物音乐会一个美好的夜晚，许多小动物都来参加一年一度的音乐会。小猪，小狗，兔子，猴子，公鸡，百灵鸟，小花猫，猫头鹰这九位表演明星再次闪亮登场。小猪的大鼓敲的可起劲了，小狗弹的吉他很美妙，兔子吹的口琴月亮之上很动听，猴子的拉的手凤琴一张一合看起来很卖力，声音飘的很远很远，小花猫也不像以前那样三心二意的了。让台下的观众也不由的为他鼓起掌来。在看那小狐狸也不骗人了。公鸡大声歌唱着，好像要与帐瓦蒂争个高低，百灵鸟为公鸡伴奏。猫头鹰正在注视着周围的动静。音乐会一直到深夜才结束。这个夜晚小动物们过着都很开心，这场音乐会举办的非常成功。