2015年三年级语文上册《我爱故乡的杨梅》课件3语文A版

我爱故乡的杨梅 贪婪吮吸细腻嘴唇汁水豆腐细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 学习提示：1.划一划：写杨梅颜色和味道的句子。2.想一想：这两段有没有写出变化过程？ 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 仿写提示：1.写清水蜜桃的样子，写出变化过程。能干的孩子，可以写上吃水蜜桃时的感受。2.可以运用课文中或课外积累的词句。 水蜜桃的样子：椭圆形，乒乓球般大小，遍身长着绒毛圆圆的，苹果般大小，绒毛变得稀少渐渐……渐渐……先……随后……最后……没有熟透……熟透了…… 课外小练笔：颜色：青青的→青里透黄→黄中透白、白里透红（肉色的果肉淡黄的汁水）味道：硬硬的、脆脆的、又酸又甜→软软的、甜津津