美丽的小兴安岭课件

美丽的小兴安岭课件　　《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。　　一、教学目标　　1.理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。　　2.理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。　　3.学会本课的生字新词。　　4.配乐感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。　　二、教学重点、难点　　1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。　　2. 美丽的小兴安岭课件　　《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。　　一、教学目标　　1.理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。　　2.理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。　　3.学会本课的生字新词。　　4.配乐感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。　　二、教学重点、难点　　1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。　　2. 美丽的小兴安岭课件　　《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。　　一、教学目标　　1.理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。　　2.理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。　　3.学会本课的生字新词。　　4.配乐感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。　　二、教学重点、难点　　1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。　　2. 美丽的小兴安岭课件　　《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。　　一、教学目标　　1.理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。　　2.理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。　　3.学会本课的生字新词。　　4.配乐感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。　　二、教学重点、难点　　1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。　　2. 美丽的小兴安岭课件　　《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。　　一、教学目标　　1.理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。　　2.理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。　　3.学会本课的生字新词。　　4.配乐感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。　　二、教学重点、难点　　1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。　　2. 学习作者抓景物特点，具体描述的方法。　　三、教学方法　　情境教学法，自学指导法，讨论交流法　　四、教学媒体　　网络课件　　教学过程　　一、激情导入：　　同学们，通过假想旅行，我们曾到过美丽的日月潭，到过富饶的西沙群岛，我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢在祖国的东北有许多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了，像个大花园。课本上称它是：“美丽的小兴安岭”。(点击打开课件主页)。　　你们想去看看吗今天陈老师就带你们一起乘坐飞机，到东北去，继续我的假想旅行。好吗　　二、整体感知课文，　　你们到小兴安岭去旅行，心情一定是愉快的。你们是在明媚的春天去，还是在金黄的秋天去是在枝叶繁茂的夏天去，还是在白雪皑皑的隆冬去小兴安岭已经张开她美丽的怀抱，迎接我们这些远道而来的客人。请快快根据自己的选择，光临课文“新视听”。欣赏你所向往的美景。(点击“新视听”)　　三、初读课文，学会生字，了解词义。　　1、欣赏了小兴安岭美丽的四季，小兴安岭给你留下了什么印象　　2、作者是怎样描述这美丽的景色的呢让我们打开电子课本，(点击“电子课本)，根据课本中给出的有关提示，预习课文。(读读课文，听听朗读，看看有关的链接)。　　3、预习了课文，你能说说作者眼中的小兴安岭是什么样子的吗(美丽的花园、巨大的宝库、绿色的海洋)　　你从这三个词语中都知道了什么(小兴安岭非常美丽、有许多珍贵的东西，树木非常多而且长得很茂盛。)　　小结过渡：是啊!小兴安岭美在四季，美在树木。那么，在不同的季节，小兴安岭的美又会呈现出那些不同的特点呢让我们跟随作者首先进入春天的小兴安岭。　　四、抓住重点句段，品读体会。　　(一)、学习“春天”一段。　　1、指名读。　　2、谁来说说作者春天来到小兴安岭都看到了那些景物　　3、作者又是怎样抓住这些景物的特点来描写的呢　　点击图标，读懂每一句话。　　4、过渡：刚才，我们抓住重点词语读懂了这一自然段的每一句话。谁来说说，这一段主要写了什么(小兴安岭春天的美丽景色。)　　5、怎样通过朗读来体现这种生机勃勃的美呢大家在朗读时就要注意突出描写景物特点的词语。　　(1)、自己体会语气来读一读。　　(2)、指名试读。　　小结过渡：听着大家的朗读，可以看出，打击好像还沉浸在小兴安岭生机勃勃的春天里，是吗是啊!我们还没看够春天的美景呢，夏天已经悄悄地来到了。让我们迎着夏天灿烂的阳光，再次走进美丽的小兴安岭。　　(二)、学习“夏天”一段。　　1、学生按上述学习方法，点击小图标，阅读理解课文“夏天”一段。　　2、检查自学　　(1)、这一段有几句话　　(2)、这四句话都像我们介绍了那些景物　　(3)、刚才我们按提示理解了每一句话，你最喜欢哪一句为什么　　3、概括本段段意。(读懂了这四句话，谁来说说这一自然段主要想告诉我们什么)　　4、朗读训练：这么美的景物，我们来读读好吗喜欢哪一句的就来读哪一句。　　5、过渡：这一段只用了四句话就把小兴安岭夏天阳光灿烂、浓雾弥漫、树木葱茏、野花盛开的诱人景色展现在我们眼前了，那么，小兴安岭的秋天、冬天又是怎样的呢你们想知道吗现在，老师就让你们自己去走一走，看一看。　　(三)、按上述方法，学生自学“秋、冬”两段。并随时进入讨论区把自己的学习收获与大家交流。　　1、检查自学。指名读读自己发表的见解。　　2、朗读课文　　(1、) 过渡：春天的芬芳、夏天的葱绿、秋天的金黄、冬天的洁白，构成了小兴安岭一年四季多美的一幅图画啊!一个个有声有色的镜头，已经在我们的头脑的“银幕”上放映出来，那么，怎样通过朗读来体现小兴安岭的美呢请同学们来到“配音空间站”，(点击“配音空间站”)。在这里，老师给大家准备了五段音乐，但这些音乐不一定都适合本课的朗读。请选择你认为合适的音乐，来配乐朗读自己喜爱的段落，做一次小小配音师吧!　　(2)、学生有选择地朗读课文。　　4、指名朗读。　　五、课堂训练　　1、过渡：完成了配音任务，同学们的朗读能力、对美的鉴赏能力都有了很大提高。语文这门课是对我们的听、说、读、写能力的综合训练。为了充实我们的头脑，请大家快快进入“智力加油站”，开始我们的智力加油吧!　　2、点击“智力加油站”。完成“小兔子回家”“词语桥”、智慧林“等有趣的练习题。　　六、开阔视野，丰富知识　　通过这次假想旅行，我们看到了小兴安岭一年四季的美景，你还想了解关于小兴安岭的其他知识吗那么请点击“瞭望台”，尽情浏览吧。(点击“瞭望台”)　　七，进行环保教育。　　同学们，只短短的40分钟，我们大家就在小兴安岭里一同度过了春、夏、秋、冬，你觉得小兴安岭的哪个季节最美　　师根据学生的回答小结：是啊!小兴安岭的一年四季都是美的：每当初春，枝新叶绿，雪融溪满，生机勃勃，到处流淌着浓浓的绿意;时至盛夏，阳光灿烂，枝繁叶茂，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一个美丽的大花坛;深秋来临，果实累累，落叶在林间飞舞，无边的森林尽是宝藏，秋去冬来，雪压枝头，银装素裹，洁白的雪花随风而舞，整个小兴安岭变成了童话般的境界。这美丽的风景已经在我们的心中铭刻，那么要使小兴安岭美丽的风景永远存在，你认为应该采取怎样的保护措施呢请进入“交流区”留下你的想法和建议。进入“交流区”。　　指名读环保建议。　　八，课堂小结：　　大家谈得很好，是啊!走进小兴安岭，就好像走进了我们生命的绿色，我们在融入了对大自然的赏心悦目的同时，也有对自然界现状的深深地思索。让这份珍贵的绿意永远在我们心中铭刻，让我们携手，让小兴安岭的美丽永恒!　　拓展阅读：《美丽的小兴安岭》课文　　我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。　　秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。　　冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。　　小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。