人教2011课标版（部编）八年级下册执教：江苏张家港市护漕港中学张雪琴孟浩然其诗其人
孟浩然，名浩，字浩然，湖北襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。
1.朗读诗歌望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2.读懂诗意小组合作，探究以下问题：1.请展开想象，描绘洞庭湖的景象.用这样的句式：站在洞庭湖边，我看见……我听见……我感受到……2.诗人写诗“赠张丞相”的目的是什么？请结合相关语句回答。3.读这首诗，你看见了一个怎样的孟浩然？
3.吟诵诗歌吟诵的规则：平长仄短入声促依字行腔韵拖长
!!-ˡ‒-‒-ˡ—八月湖水平，涵虚混太清。ˡ--ˡ!-ˡ!-‒气蒸云梦泽，波撼岳阳城。ˡˡ-‒--‒ˡˡ—欲济无舟楫，端居耻圣明。ˡ-‒ˡ!-ˡˡ-—坐观垂钓者，徒有羡鱼情。望洞庭湖赠张丞相孟浩然3.吟诵诗歌
4.走近诗人赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。请结合相关句子，说说，在李白的心中，孟浩然是一个怎样的人？李白对他倾注了怎样的情感？
-ˡˡ-ˡ-‒-ˡ—吾爱孟夫子，风流天下闻。-‒ˡ-ˡ!ˡˡ-—红颜弃轩冕，白首卧松云。ˡ!-‒ˡ-‒ˡˡ—醉月频中圣，迷花不事君。-‒-ˡˡ-ˡ-‒—高山安可仰，徒此揖清芬。赠孟浩然李白吟诵诗歌
4.走近诗人在你的眼中，孟浩然又是怎样的呢？请结合相关诗歌说说。
“短褐即长夜”的，是真实的孟浩然；“风流天下闻”的，也是真实的孟浩然。他以自己的亲身经历告诉我们：生活中不仅有愁与失意，更有诗与远方。4.走近诗人
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