荆轲刺秦王练习题-荆轲刺秦王简介

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------荆轲刺秦王练习题-荆轲刺秦王简介-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------荆轲刺秦王练习题-荆轲刺秦王简介-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------荆轲刺秦王练习题-荆轲刺秦王简介-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------荆轲刺秦王练习题-荆轲刺秦王简介-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ 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-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------《荆轲刺秦王》　　荆轲刺秦王教案　　【教学目标】　　一、知识与能力　　1、积累文中的文言词句并进行归类整理。　　2、正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。　　二、过程和方法　　1、课前认真预习，反复诵读课文；　　2、查找资料，研究分析古人对荆轲的各种评价；　　三、情感态度与价值观　　1、学习荆轲不畏强暴，勇敢坚忍的精神　　2、用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史　　【教学重点】　　1、积累文言词语　　2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法　　【教学难点】用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史　　【教学方法】朗读法、合作探究法、串讲法　　【课文分析】　　《荆轲刺秦王》是篇文言课文，记叙的是荆轲刺秦王的历史故事，人物形象刻画非常成功。司马迁撰写《史记-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------刺客列传》时，几乎照录全文。文章记叙了荆轲刺秦王的故事，刻画了一个为了捍卫自己的国家安全，不惜牺牲自己性命的英雄——荆轲的形象。文章对荆轲行刺前的精心准备做了较详细的叙述，对行刺的过程作了栩栩如生的描绘，读来惊心动魄，荡气回肠。　　【教学设想】　　1.本文记叙荆轲刺秦王的历史故事，人物形象刻画非常成功。拟从人物形象分析的角度确定教学思路，设计导读提问，同时对文章剪裁、记叙与描写的综合运用作适当提示。　　2.在疏通词句和讲读的基础上，开展评述或辩论。　　【课时安排】3课时　　【教学过程】　　第一课时　　一、创设情境、导入新课　　出示骆宾王的《易水送别》诗：　　此地别燕丹，壮士发冲冠。　　昔时人已没，今日水犹寒。　　问：诗中的壮士是指谁？分析诗的意思，引出本文故事——荆轲刺秦王。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------简介荆卿　　荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情　　况。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------二、解　　题：　　1、关于《战国策》　　《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全书共三十三篇，十二策。　　《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。　　《战国策》的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真　　实。　　《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。　　2、简介课文故事发生的背景：　　故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一全国的大势已定，弱小的燕国也危在旦夕.燕太子丹为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报自己在秦国做人质的“见陵”之仇，就想派勇士去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”;如不成，则刺杀秦王嬴政，使其国内大乱，然后联合诸侯共同破秦.荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的.事败后，秦大举攻燕，于公元前222年灭燕.燕国被灭了，然而，荆轲刺秦王的故事由于其悲壮动人而传诵千古。　　三、整体感知：　　1、放配乐朗诵，疏通字词、句读方面的问题。　　淬怜徵陛卒提创揕搭拊樊於期夏无且　　2、学生复述文章的故事情节。　　提示：按文章结构来复述。学生在听读之后把握文章的基本叙述思路，根据文章的主要情节，为文章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------划分大致的结构。　　3、《荆轲刺秦王》的结构　　第一部分——开端：行刺的缘起　　第二部分——发展：行刺的准备　　第三部分——高潮：廷刺秦王　　第四部分——结局：荆轲被斩　　4、学生根据课文下的注解，仔细阅读课文，了解课文详细内容。　　四、课后思考：　　1、荆轲和太子丹是什么样的人物形象？　　2、荆轲刺秦王为什么失败了？　　3、你是如何认识荆轲刺秦王这件事情的？　　第二课时　　一、复习巩固、导入新课　　二、文言知识梳理　　1、通假字。　　秦王必说见臣　　　　　　　　说，通“悦”，yuè，高兴。　　使工以药淬火　　　　　　　　淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。　　日以尽矣　　　　　　　　　　以，通“已”，已经。　　而燕国见陵之耻除矣　　　　陵，通“凌”，凌辱。　　今日往而不反者　　　　　　反，通“返”。　　请辞决矣　　　　　　　　　　决，通“诀”，诀别。　　燕王诚振怖大王之威　　　　振，通“震”，震慑。　　设九宾　　　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------宾，通“傧”，傧相(bīnxiàng)，迎宾赞礼的人。　　傧，旧读bìn。　　图穷而匕首见　　　　　　　　见，通“现”。　　秦王还柱而走　　　　　　　　还，通“环”，绕。　　荆轲奉樊於期头函　　　　　　奉，通“捧”。　　卒起不意　　　　　　　　　　卒，通“猝”，cù，仓促，突然。　　2、一词多义　　【之】　　①第三人称代词，“他”/“它”使工以药淬之/愿大王少假借之　　②结构助词，“的”/不译于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首　　③助词，主谓间取消句子独立性，不译秦之遇将军，可谓深矣　　【而】　　①连词，表转折-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------今行而无信，则秦未可亲也　　②连词，表并列今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如　　③连词，表修饰伏尸而哭/荆轲和而歌/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑　　④连词，表承接臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见⑤连词，表递进然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣　　【以】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①介词，因樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲　　②介词，用使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲　　③介词，按照以次进　　④已经日以尽矣　　⑤连词，表目的，“来”/不译-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲　　⑥连词，表修饰箕踞以骂曰　　【为】　　①动词，做，整治乃为装遣荆轲　　②介词，被父母宗族，皆为戮没　　③介词，替嘉为先言于秦王曰　　【其】　　①第三人称代词，他，它尽收其地/疑其有改悔/剑　　长，　　　　　　　　　　　　　　操其室　　②指示代词，那其人居远未来　　3、古今异义现象：　　仰天太息流涕　　　　古义：眼泪。今义：鼻涕。　　樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。　　今义：生活贫困，经济困难。丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人。今义：年长之人。　　　　将军岂有意乎-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义：今有“故意”之意。　　秦之遇将军，可谓深矣　　遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。　　深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于是太子预求天下之利匕首古义：在这时　　今义；表顺承关系或另提一事。　　终已不顾古义：不回头　　今义：不照顾，不考虑不顾忌。　　左右乃曰古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。　　今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来，为“可以之”的省略。　　今义：表可能、能够、许可。　　秦王购之金千斤金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。　　4、词类活用现象：　　进兵北略地-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------方位名词作状语，向北。　　函封之名词作状语，用匣子。　　前为谢曰方位名词作动词，走上前。　　樊於期乃前曰方位名词活用为动词，走上前。　　左右既前同上。　　其人居远形容词活用作名词，远方。　　使使以闻大王动词使动用法，使……听到。　　太子迟之形容词意动用法，以……为迟。　　发尽上指冠名词作状语，向上。　　群臣怪之形容词意动用法，以……为怪。　　箕踞以骂曰名词作状语，象簸箕一样。　　秦兵旦暮渡易水名词作状语，马上。　　乃欲以生劫之-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------形容词作状语，活着。　　太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之　　白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽　　使使以闻大王闻：使动，使……闻，禀告　　乃朝服，设九宾朝服：名作动，穿朝服　　秦兵旦暮渡易水旦暮：名词作状语，马上　　5、文言特殊句式：　　判断句　　此臣日夜切齿拊心也　　今日往而不反者，竖子也　　仆所以留才，待吾客与俱　　事所以不成者，乃欲以生劫之……　　省略句　　秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”)　　取之(以)百金(省略介词“以”)　　欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)　　待吾客与(之)俱(往)(-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------同上)　　皆(穿)白衣冠以送之(省略谓语)　　其人居远未来，而为(之)留待(省略介词宾语)　　嘉为(之)先言于秦王曰(同上)　　乃(穿)朝服，设九宾(省略谓语)　　见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)　　使(之)毕使于前(省略兼语)　　群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵(省略介词)　　献(于)秦王(省略介词)　　比(于)诸侯之列(省略介词)　　而(按)秦法……(根据文意省略)　　皆陈(于)殿下(省略介词-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------)　　被动句　　父母宗族，皆为戮没　　燕国见陵之耻除矣　　倒装句　　常痛于骨髓(介宾短语后置)　　嘉为先言于秦王(介宾短语后置)　　燕王拜送于庭(介宾短语后置)　　使毕使于前(介宾短语后置　　太子及宾客知其事者(定语后置)　　群臣侍殿上者(定语后置)　　秦王购之(以)金千斤，邑万家(介宾短语后置，数量词作定语后置)　　6、文言固定结构：　　【足下】对对方的敬称，你/您则虽欲长侍足下，岂可得哉　　【有以】有用来……的臣乃得有以报太子　　【奈何】怎么办今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何　　【何如】怎么样今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如　　【然则】这样，那么然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣　　【乃今】现在，这才-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------乃今得闻教　　【顷之】不久顷之未发　　【所以】表原因，……的原因仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者……　　【无以】没有用来……的以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲　　【“所”+动词】荆轲有所待意为：有……的人(东西)。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”宾语。　　【岂……乎】将军岂有意乎表反问，是否……呢。　　【岂……哉】荆卿岂无意哉表反问，难道……吗。　　7、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------成语典故　　切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。　　一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”　　发上指冠：语出《庄子?盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。　　图穷匕首见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。　　无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。　　悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。　　三、课堂小结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、布置作　　业　　第三课时　　一、复习巩固、导入新课　　二、研习课文　　研读课文第一部分：　　1.荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特点？　　　　　　　　明确：秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课文写形势，连用几个动词短语，以短促的-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽收其地”的“尽”，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。　　2.荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有何作用？　　　　　　　　明确：荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。　　3.荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？　　明确：荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从“解燕国之-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------患，而报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信　　任。　　4.太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之”、“令秦武阳为副”为何略写？　　　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------明确：不是主要情节，因而只作必要的交代。详略得当，剪裁合理。　　5.荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了什么性格？　　明确：荆轲“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀而不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。　　6.教师小结：　　第一部分写行刺秦王的准备工作，包括商议计谋、求取信物、准备匕首、配备副手、怒叱太子五个场面，其中荆轲与太子丹有三次分歧。这些分歧既表现了荆轲的足智多谋，果敢勇决，也暴露了太子丹浮躁多疑、谋事不周的弱点。　　研读课文第二部分：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.指名读讲9、10自然段。　　2.太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？　　明确：荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。　　3.音乐描写有什么作用？　　明确：表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。　　4.作者是怎样描写易水诀别这一场面的？　　明确：　　①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点；　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；　　③顾及全面：太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；　　④有条不紊：人物活动按时间顺序描写；　　⑤结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。&nbs,p;　　5.教师小结：易水诀别，表现了荆轲视死如归的英雄气概。　　研读课文第三、四部分：　　1.自读课文第三、四部分，思考：　　①秦廷行刺这一部分可分几个层次？　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------作者是怎样描写这一惊心动魄的场面的？　　2.讨论思考题。明确：　　秦廷行刺这一部分可分为五层：　　计见秦王　　顾笑武阳　　秦廷搏击　　倚柱笑骂　　描写这一惊心动魄的场面的方法：　　①主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊—引—起—拔—走—击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。　　②通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。　　③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳”色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。　　三、问题探究：　　问题一：荆轲和太子丹是什么样的人物形象？　　1、荆轲：　　①荆轲的“智”：　　a)私见樊於期　　b)顾笑秦武阳　　c)为自己解围　　d)荆轲有所待　　e)厚遗秦蒙嘉②荆轲的“勇”：　　a)顾笑武阳年十二杀人——色变振恐　　b)勇逐秦王　　c)倚柱而笑箕踞而骂——目眩良久　　不畏强秦，不怕牺牲——镇定自若，从容不迫　　结论：荆轲粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，面对强秦，镇定自　　若，从容不-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------迫，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。　　2、太子丹：　　不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始速祸焉”。欲速则不达。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　讨论太子丹在人格上的缺陷。　　明确：施恩图报，急于求成，胡乱猜疑。　　问题二、陶渊明《咏荆轲》：“君子死知己，提剑出燕京。”你是否赞同陶说？为什么？　　　　提供看法，仅供参考:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------太子丹对荆轲的决心、品质、谋略和性情并无充分了解，双方谈不上“知己”。荆轲要待机而动，太子丹却“疑其有悔改”，予以责难，甚至以先遣秦武阳相逼，太子丹急躁的言行，反映了他的焦虑心情、狭隘心胸，表现出他完全不了解荆轲周密思虑力求全胜的大略。性情刚烈的荆轲无法忍受太子丹的不信任，“怒叱太子”，仓促上路。既然太子丹对荆轲的了解、尊重、信任都十分有限，那么，“君子死知己”这一说法自然难以成立。　　荆轲和太子丹的关系，显然不是一种君子之交。从主客关系看，双方各有所需，太子丹需要利用荆轲抑制秦国复仇雪恨，荆轲需要利用太子丹获取声名。历史记载：“尊荆卿为上卿，舍上舍，太子日造门下，供太牢具，异物间进，车骑美女恣荆轲所欲，以顺适其意。”太子丹对荆轲的心性是十分了解的，从这一角度，说他们是同气相求的“知己”也未尝不可。杀手荆轲“提剑出燕京”是为了报达太子丹知遇之恩，荆轲确乎是为“知己”而非为理念而赴死的。　　、你是如何看待荆轲刺秦王这件事情的？　　介绍古人对荆轲的评价——　　非议：苏轼：“始速祸焉”　　鲍彪：“轲不足道”　　朱熹：“轲匹夫之勇，其事无足言”　　肯定：司马迁：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄为哉”　　左思：“虽无壮士节，与世亦殊伦”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“贱者虽自贱，重之若千钧”　　陶潜：“其人虽已没，千载有余情”　　教师小结：荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。　　四、课堂小结：　　五、布置作业：　　六、板书设计新荆轲刺秦王　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------荆轲在街中央摆了个摊位，然后敲锣打鼓，叫道：“瞧一瞧，看一看啊，真正的武当剑法演出，走过路过您可千万别错过喽！”　　周围很快就聚集了一群人。荆轲兴奋地冲大家抱了抱拳，然后耍起剑来，周围的人哄然喝彩。一套剑法耍完后，荆轲说：“小弟荆轲，是咸阳大学剑客系的一名学生，今年刚毕业，初来贵地，大家刚才要是看得开心，就随便给俩钱……”话还没说完，围观的人立马散了个一干二净。　　“真没见过这么抠的人。”荆轲愤愤不平，然后他发现台下还站着一个人，于是又高兴地说，“还是这位爷有眼力。”　　那人说：“我是燕国的太子丹，刚才看到你的功夫不错，想请你去刺杀一个人。”　　“不行，那是刺客才干的事。老师讲过，做刺客这行风险太大。”　　“高风险才有高回报。”　　荆轲想了想问：“你们要我杀谁？”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　“嬴政。”　　“这事很难啊，嬴政是秦国的大王，手下猛士如云……”　　“事成后给你五万两白银。”　　荆轲两眼放光，吞了一下口水说：“成交。”　　第二天，荆轲便坐着长途车去秦国。临走时，太子丹送给他一把剑，说：“这把倚天剑锋利无比，削铁如泥，你就带着它去行刺吧。”　　荆轲于是带着倚天剑到了秦国。要进秦宫时，侍卫拦住了他，指指旁边“游客止步”的牌子，说：“您好，这里不是旅游区，不能随便参观。”　　“我不是来旅游的，我是燕国的使者，要面见秦王，向秦王献上我们燕国的宝剑。”　　侍卫一听荆轲这样说，就放了他。荆轲就这样来到了秦宫大殿，看到了秦王。　　秦王问：“下面是什么人啊？”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　“小人荆轲，奉太子之命，向大王献上宝剑。”　　“哦，那就赶紧传上来。”　　荆轲想机会来了，于是朝秦王走去，离秦王越来越近，等快到秦王身边时，荆轲猛地拔出倚天剑朝秦王刺去，谁知倚天剑刺到秦王的铠甲时居然断了，原来这把剑是个假货。秦王脸色一点没变，不慌不忙地喊来侍卫，将荆轲拿下。　　秦宫涌进来很多记者，围住秦王发问：　　“您好，秦王，我是法制频道的记者，这已经是您第一千零一次遇袭了，对此，您有什么看法吗？”　　“您好，秦王，我是民生频道的记者，请问对于您荣获年度‘刺客最喜爱的刺杀对象’这一殊荣，您有什么要对观众朋友们说的？”　　“您好，秦王，我是娱乐栏目的记者，针对荆轲的这次行刺，有部分网友反映是您精心策划的一次炒作，对此您能解释一下吗？”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　秦王呵呵一笑：“我只能说，我早就知道太子丹想杀我，只是没想到他派的刺客是一个没有经验的大学生，他注定要失败啊！”　　此时坐在牢里的荆轲一直流泪，一边哭一边抚摸那把断了的倚天剑说：“赝品害死人啊！”　　10、荆轲刺秦王　　10-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------荆轲刺秦王　　【背景材料】　　一、作者、作品　　《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考。最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共三十三篇，分国别编辑，依次是：西周一篇，东周一篇，秦五篇，齐六篇，楚四篇，赵四篇，魏四篇，韩三篇，燕三篇，宋、卫合一篇，中山一篇。所记史实从东周贞定王十七年，到秦始皇三十一年，共245年。　　《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------《战国策》的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。　　《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。　　二、参考译文　　秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。　　燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“不用太子说，我也要来同您讲了。现在假如空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧！”　　荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购买将军的首级，您将怎么办？”樊将军仰面朝天，长长地叹息，流着眼泪说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，但是想不出什么计策啊！”荆轲说：“现在有一个建议，可以用来解除燕国的忧患，报将军的深仇大恨，怎么样？”樊於期于是上前问道：“怎么办？”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖，用右手刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步说：“这是我日日夜夜为之咬牙切齿、捶胸痛恨的事，今天才得到您的指教！”于是自己抹了脖子。　　太子听说了这件事，赶着马车跑去，伏在樊於期的尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法挽回了，于是就收拾安放樊於期的首级，用盒子封好它。　　于是太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠用毒药水淬过它。于是整理行装，派遣荆轲上路。　　燕国有个勇士秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他正眼相看，于是叫秦武阳做助手。　　荆轲等待着一个人，想同他一起去。那个人住得很远，没有来一因而停下等候他。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“太阳已经完全落下去了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳尸荆轲发怒，呵斥太子说：“今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子！现在光拿着一把匕首进人不可意料的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧！”于是出发了。　　太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。　　到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还！”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。　　到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。　　蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。”　　秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。于是穿了上朝的礼服，安排下隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。　　荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图！”　　荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。　　荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。　　这时，秦王的随从医宫夏无且用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。侍臣们就说：“大王把剑背到背上！大王把剑背到背上！”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲残废了，就举起他的匕首投击秦王，没有击中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。　　荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂道：　　“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊！”　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。　　三、《史记·刺客列传》中记荆轲的部分　　荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆轲好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。„„荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也；已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人手，然其为人沈深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹欢。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，„„荆轲遂见太子„„荆轲坐定，太子避席顿首曰：“„„今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。„„燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。诸侯服秦，莫敢合从。丹之私计，愚以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利；秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，然后许诺。于是尊荆卿为上卿，舍上舍。太子日造门下，供太牢具，异物间进，车骑美女姿荆轲所欲，以顺适其意。久之，荆轲未有行意。„„已而论功，赏群臣及当坐者各有差，而赐夏无且黄金二百溢，曰：“无且爱我，乃以药囊提荆轲也。”于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年，秦卒灭燕，虏燕王喜。其明年，秦并天下，立号为皇帝。　　【示范教案】　　荆轲刺秦王　　教学目的　　一、了解本文按时间及事件发展的顺序，完整的叙述故事的特点。　　二、掌握课文中的多义词，并能正确翻译课文中一些特殊的文言语句，解释其中某些词语的意义和用法。　　三、学习本文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的特点。　　四、了解《战国策》的有关知识。　　教学设想　　一、本文是自读课文，文字较浅易，可以引导学生对照注释，自读课文，不懂的词句可以借助工具书解决之。　　二、教师适当补充相关知识，让学生质疑问难，帮助学生加深对课文的理解。　　三、自读检测。通过检测来检查学生对课文的理解程度。　　教学时数　　2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教时　　第一课时　　教学步骤　　一、明确目标　　1．了解《战国策》的有关知识。　　2．掌握课文中的多义词，并能正确翻译课文中一些特殊的文言语句，解释其中某些词语的意义和用法。　　3．初步理解内容。　　二、整体感知　　关于《战国策》　　《战国策》杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。其时代上接春秋，下至秦并六国，约240年。《战国策》是国别体。作者不可考，西汉刘向重加整理，定名为《战国策》。　　《战国策》的基本内容着重记载了策士谋臣的策略和言论，保存了不少纵横家的著作和言论：　　《战国策》的文章特点是长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢夸张渲染。就历史散文的明白流畅来说，已经达到了前所未有的高度。书中说事常常运用巧妙生动的比喻，通过许多有趣的寓言故事，说明抽象的道理，富有说服力和鼓动性。　　时代背景　　《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的6年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。　　三、重点、难点的学习与目标完成过程　　1．学生自由诵读课文，注意以下字的读音。　　长侍足下樊於期骨髓　　燕国．．．．．　　切齿拊心　　匕首　　忤视厚遗蒙嘉．．．．　　鄙人　　夏无且以药囊提轲　　被八创．．．．　　倚柱　　箕踞以骂　　目眩．．．　　2．学生分角色朗读课文，尽量读出一些味道。　　3．学生制作文言知识卡片　　古今异义　　①樊将军仰天太息流涕-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　②持千金之资币物．　　③樊将军以穷困来归丹．．　　④樊於期偏袒扼腕而进．．　　⑤诸郎中执兵．．　　⑥乃引其匕首提秦王．　　⑦断其左股．　　一词多义　　A．今有一言，可以解燕国之围．　　B．庖丁为文惠君解牛．　　①解C．少年大骇，急解令休止．　　D．后经婉解，虽不谓吾言为是．　　E．悉埋于地，解其综缚．　　A．秦王还柱而走．　　B．壮士一去兮不复还．　　①解C．予羁縻不得还．　　D．扁鹊望桓侯而还走．　　E．每假借于藏书之家，计日以还．　　A．振长策而御宇内-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　B．燕王诚振怖大王之威．　　①解C．大命将泛，莫之振救．　　D．执敲扑而鞭笞天下，威振四海．　　E．且迁我如振落叶耳．　　A．秦王复击轲，被八创．　　B．同舍生皆被绮绣．　　①解C．世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣．　　D．五人者，盖当蓼洲周公之被逮．　　E．屈原至于江滨，被发行吟泽畔-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　总结、扩展　　阅读文言文要注意古今词义的不同，切忌望文生义。古今词义的不同大致有以下几种情况。　　1．词义范围扩大。例如“江”古代专指长江，“河”古代专指黄河，现在则泛指一般江河。　　2．词义范围缩小。例如“丈夫”古代指男子，现在则缩小仅指夫妻中男的一方。　　3．词义的转移。例如“是”古代的意思是跑，而现在转为行走。　　4．感情色彩的变化。例如《邹忌讽齐王纳谏》中“谤讥”是中性词，而现在则为贬义　　词。　　5．古代是两个单音词而现在是一个双音合成词。例如“地方”“至于”。　　布置作业　　完成课后“研讨与练习”一　　第二课时　　教学步骤　　一、明确目标　　1．了解本文按时间及事件发展的顺序，完整的叙述故事的特点。　　2．学习本文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的特点。　　二、整体感知　　《荆轲刺秦王》波澜起伏、惊心动魄的故事情节围绕着一个“刺”字展开，人物的性格也随着故事情节的推移，从人物对话、神态、动作的描写和场面描写两方面得到栩栩如生的表现。　　开端：行刺缘起。　　文章一开始，就连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下丁悲剧的基调。太子“恐惧”，心急如焚，“虽欲长侍足下。岂可得哉”一语，婉转含蓄，微带责难，使他与荆轲之间的矛盾也初露端倪。荆轲在此危难之际，毅然回答，“微太子言，臣愿得谒之”，体现他“言必信，行必果”的侠义精神。然而“行而无信，则秦未可亲也”，他提出要取信秦王，则非献“樊将军首”和“燕督亢地图”不可。主人公一亮相，就表现出他勇而多谋、城府很深的性格特点。但由于太子丹“不忍”，与荆轲意见分歧，事情起了波折。　　发展：行刺准备。　　这一部分包括准备信物、利刃、配备助手、怒斥太子、易水送别五个场面，其中“准备利刃”“配备助手”是行刺的必备条件，然属次要情节，只一笔带过。其他三个情节均突出了人物性格的不同侧面，特别是“准备信物”的关键是激樊於期献头。荆轲体谅太子“不忍”，果断地决定“私见樊於期”。一席对话，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。荆轲推心置腹，以诚感人，三言两语使樊於期“仰天太息流涕”，继而“偏袒扼腕而进”，甘心自刎献头。这一段对话和动作描写，展示了两个异中有同的人物的精神风貌：两人都是燕赵慷慨之士，一个侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令，老于心计，侠士风度跃然纸上；一个义勇刚烈，热肚直肠，武将形象栩栩如生。　　“怒叱太子”表现了荆轲性格的另一个侧面。古来侠士，一诺千金．而太子疑其“有改悔”，开口“先遣秦舞阳”，这种不信任之举无异于是对荆轲人格的侮辱。“士可杀而不可侮”，荆轲一反平日之谦和，“怒斥太子”，正是他刚烈性格的表现。太子”迟之”，“疑之”，“复请之”．一方面表明他在大兵压境之时的惊恐、焦急，同时也说明他浮躁多疑，谋事不周，恰好形成对荆轲的鲜明反衬。　　“易水送别”拉开了慷慨悲歌的一幕，是“行刺准备”中的高潮。“皆白衣冠送之”，一笔道出一场生离死别，加以萧萧易水，变徵歌声，垂泪涕泣，形成一种凄惊悲怆的氛围，使人预感到事有不测。然而作者笔锋轻转，“变徵之声”复为“慷慨羽声”，“土皆瞋目，发尽　　上指冠”，悲凉变为悲壮，低沉变为高昂，生离死别变为同仇敌忾。这慷慨悲歌的场面，千百年来激励了多少仁人志士去赴汤蹈火、义无反顾！描写这一场面，作者像一位高明的电影摄影师，运用点面结合和“蒙太奇”的手法，将全景镜头、特定镜头、全景镜头、特定镜头交错次第展开，将一瞬间同时发生的各种现象交织起来写，真是匠心独运。　　高潮：廷刺秦王。　　这一部分描绘荆轲与秦王正面交锋，可谓波澜迭起，荆轲的性格也表现得淋漓尽致。这一部分的情节可概括为：厚遗蒙嘉——顾笑武阳——图穷匕见——倚柱笑骂四个场面。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“厚遗蒙嘉”，得以引见，可见行事周密。献图时，年十二就杀人的秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露。在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲面不改色心不跳，几句话，既遮掩了秦武阳失常的表情。又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。再加上一“笑”一“顾”一“前”，沉着机智、镇定自若，表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质，可谓神勇之人。而与秦武阳的“色变振恐”对照，孰勇孰怯，判然分明，与上文太子丹的疑荆轲信武阳的情节相照应。“图穷而匕首见”，矛盾冲突达到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊——起——绝——拔——操——急”，慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取——奉——发——把——持——”，双方展开了一场你死我活的搏斗。霎时间，庄严的秦廷上，荆轲“逐”，秦王“走”，群臣“愕”，上上下下“尽失其度”，最后竟出现“乃以手共搏之”的戏剧性场面。眼看着秦王要成为剑下之鬼，由于侍医夏无且以药囊投轲，荆轲反被秦王“断其左股”，转瞬之间由优势转为劣势，最后反“被八创”，完全失去战斗力。这一部分多用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，衬托了荆轲的英雄虎胆。“倚柱笑骂”，绘形传神，突出了荆轲的视死如归。“惜哉剑术疏，奇功遂不成”，今日读之，谁不为之感慨欷歔？　　结局：荆轲被斩。一幕惊雷乍起、剑拔弩张的活剧，以秦王“目眩良久”告终。　　三、重点、难点的学习与目标完成过程　　1．【提问】荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有什么作用？　　【明确】荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。　　2．【提问】作者是怎样描写易水诀别这一场面的？　　【明确】抓住特点。如对送行-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------者的描写，抓住“白衣冠”这个特点。突出重点。在众多的人物中，重点写荆轲：“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌。顾及全面。太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“上皆垂泪涕泣”“土皆瞋目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。有条不紊。人物活动按时间顺序描写。结合写景。“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。　　3．【提问】应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？　　【明确】荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动，而秦统一六国是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。荆轲刺秦王就与历史发展过程中的　　消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史发展过程进程来讲，它有着很大局限性。　　对荆轲的评价，历来见仁见智。北宋苏洵非议荆轲“始速祸焉”。南宋鲍彪说“轲不足道也”。朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。但肯定荆轲的人也很多，第一个是司马迁，《史记·刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。”左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若干钧”。陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。评者大都认为，荆轲虽不懂得以一人之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不懂得秦帝国统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴、不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概还是值得称道的。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------布置作业　　完成“研讨与练习”二、四。荆轲刺秦王的翻译　　译文：　　秦国的将领打败了赵国，俘虏了赵王，占领了赵国所有的土地，派兵向北侵占土地，一直到燕国南边的边界。　　太子丹非常的恐惧，于是就去向荆轲询问办法，说：“秦兵早晚就要渡过易水了，那么我虽然想长久地侍俸您，恐怕是不行了”荆轲说：“即使太子不说，我也要采取行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在樊将军，秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封地作赏格来悬赏他的头。果真能够得到樊将军的头和燕国督亢的地图献给秦王，秦王一定会很高兴地接见我，我就有报答太子您的办法了。”太子说：“樊将军因走投无路来投奔我，我实在不忍心因为我的私事，而伤害了尊长，希望您能够重新考虑一下！”　　荆轲知道太子不忍心，于是就私下会见樊於期，对他说：“秦对你樊於期，可以说是十分地刻毒。父母和同族的人，都被杀害和没收。现在听说用一千斤金和一万户人口的封地做赏格来悬赏将军的头，你将要怎么办？”樊将军仰天长叹，流着泪说：“我每次想到这里，就痛到骨头里去，只是想不出什么办法罢了？”荆轲说：“现在有一个建议，一可以解除燕国的忧患，二可以报您樊将军的仇！怎么样？”樊於期走上前说：“怎么做？”荆轲说：“希望借你樊将军的头献给秦王，秦王必然非常高兴，乐意见我。我左手抓住他的衣袖，右手用匕首刺他的胸，这样就可以报将军的仇，更可以洗刷燕国被欺侮的耻辱。将军你是否愿意？”樊将军脱下一只衣袖，握住手腕走上前说：“这是让我日夜的痛心的事，到现在才听到您的教诲！”于是自杀。　　太子听说了这件事，驱车赶到，伏在尸体上大哭，哭得非常伤心。但已经无法挽回了，于是收拾好樊於期的头，用盒子装好。　　在这个时候太子事先寻求天下最锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用百两黄金买到，排工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。用匕首在人身上测验，血沾湿了衣缕，人没有不立刻死掉的。于是整理行装派遣荆轲。　　燕国有个勇士叫秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢和他正视。于是命令秦武阳作为荆轲的助手。　　荆轲在等一个人，想和他一起去，可那个人住在远地还没有来，就为他停下来等待。　　过了一些时候，还没有出发，太子嫌荆轲动身太晚，怀疑他可能反悔，于是又去请他动身，说：“日子已经不多了，您难道不想去了吗？请允许我先派遣秦武阳动身！”荆轲非常生气，怒斥太子道：“现在去了却不能好好回来复命的人，那是没用的人！现在拿着一把匕首到凶险的秦国，我留下了的原因，是等我的朋友和我一起去。如今太子嫌我动身太晚，那请允许我向你们告辞了。　　太子和知道这件事情的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给他送别。到了易水上，祭过路神，就要上路。高渐离击筑，荆轲和着音乐发出悲凉的声音，大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”又发出激愤的声音，大家都圆睁着眼睛，头发向上顶起了帽子。于是荆轲登上车离开，始终没有回头。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------已经到了秦国，带着价值千金的礼物，以厚礼赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。　　蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢举兵来抵抗大王您，愿意全国上下都做您的臣子，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样贡纳赋税，只求能够守住祖先的宗庙。他们非常害怕，不敢自己来陈述，、恭敬地斩杀了樊於期的头并献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王在朝廷上行了跪拜礼将它送出，派遣使者把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。”　　秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使　　者。　　荆轲捧着装着樊於期的头的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，按先后顺序进来。到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，群臣对此感到奇怪，荆轲回头对他笑了笑，走上前向秦王道歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以害怕，望大王能够稍稍原谅他些，让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，把秦武阳的地图给我拿来。”　　荆轲拿来图双手捧着送给秦王，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机左手抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，自己挣着站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是握住剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，所以不能立刻抽出来。　　荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情发生的突然，根本没想到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带一点点兵器；那些带了兵器的侍卫，都在陈列在殿下，没有命令不得上殿。正在慌急之中，来不及召唤侍卫，因此荆轲不断地追逐着秦王，而在惶急之中，也没有什么东西来对付荆轲，仅仅用手来和荆轲搏斗。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋掷击荆轲。秦王正绕着柱子跑，惊惶之中不知该怎么办。左右大臣都提醒说：“大王快把剑背在背上！大王快把剑背在背上！”于是秦王拔出剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲倒地，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍杀荆轲，荆轲身中八处剑伤。　　荆轲自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，坐在地上两脚张开，痛骂道：“事情不成功的原因，是想活捉你，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！”　　秦王的左右大臣上前，斩杀荆轲。秦王头晕眼花了好久。　　通假字　　秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。　　使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。　　日以尽矣以，通“已”，已经。　　而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。　　今日往而不反者反，通“返”。　　燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。　　图穷而匕首见见，通“现”。　　秦王还柱而走还，通“环”，绕。　　荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。　　卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。　　燕王拜送于庭-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------庭，通“廷”，朝廷　　请辞决也-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------决，通“绝”。荆轲刺秦王教12　　荆轲刺秦王教案　　一教学目标　　1把握人物形象，感受荆轲身上所具有的侠义精神　　2抓住特点描写场面　　3背诵　　4揣摩词义，积累文言词语句式知识　　二教学重点　　场面描写　　教学方法　　教师组织、示范、引导，学生自主、合作、探究　　三教学过程　　1赏析骆宾王的《于易水送人一绝》：　　此地别燕丹，壮士发冲冠。　　昔时人已没，今日水犹寒。　　诗中借古讽今，“壮士”指的是_______________，“此地”指的是_________-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“今日水犹寒”一句中“寒”为什么说用的好　　2引出今天学习内容，你能知道我们今天学什么？　　3是易水诀别。学习重点：了解人物场面描写背诵　　那它出现在文中的哪里呢？　　第8段。请同学们把第九段大声的朗读一遍。　　同学们读完以后，你的脑海中闪现过什么样的画面？有什么感觉？　　那请问同学们，在这样的环境下，荆轲在干什么呢？　　他在唱歌。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”他的歌声是怎样的呢？欢快的，低沉的，还是其他什么？在文章中找找。　　在这样悲壮的氛围下，我们的主人公出发了，去行刺秦王。那么你认为在易水诀别这个场景中的荆轲又是怎样的人呢？　　4再读第九段利用页下注解疏通文意指出来你在这一段中需要掌握哪些文言知识。　　教师提示，学生朗读、探究　　步骤　　5根据提示自读课文，讨论分析：　　如果用一个词来概括送别场面给你的感受，你会用哪一个，为什么？慷慨悲壮如何表现的？——古人写送别的场面很多，而本文却以这种方式送别，显然与前面所说的送别有明显的不同，本文中的送别却显得哀而不伤，显得慷慨悲壮，是为什么呢　　——分析场面　　太子及宾客知其事者：皆白衣冠皆垂泪涕泣，皆瞋目，发尽上指冠。体会三个“皆”字。——为何而哭又为何而怒？由众人的表现来体会荆轲的处境。为何而悲？暗示了此去凶多吉少，荆轲是“明知山有虎，偏向虎山行”。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------为何而壮？　　——场面的悲壮就是荆轲的悲壮，周围的人物、场景的描写是为了烘托主要人物　　的！　　由此体现了荆轲什么性格：　　场面描写文中场面描写非常成功，试分析其成功之处。什么叫场面描写　　6、小结：这段文字寥寥数十字即烘托出了气氛。虽惜墨如金，但让人豪气陡生，如临其境。而“易水”因为有了荆轲而成为了一个文化的符号千古流传：荆轲之行你预测一下。　　7读几首后人咏“易水诀别”的诗，并做出最简洁的评价。　　如：骆宾王《于易水送人一绝》“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”　　贾岛《易水怀古》“荆轲重虚死，节烈书前史。我叹方寸心，谁论一时事。至今易水桥，凉风兮萧萧。易水流得尽，荆卿名不消。”　　冯惟敏《易水》水声山色自前朝，西望强秦万里遥。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------一自荆卿从此去，秋风千载尚萧萧。　　章颀《易水秋风》燕丹感壮士，临风动商歌。至今易水上，朔风扬怒波。陈珂《易水秋风》一剑非大勇，宗社成丘墟。秋风拍易水，千古长欷欹。何景明《易水行》寒风夕吹易水波，渐离击筑荆卿歌。白衣洒泪当祖路，日落登车去不顾。　　秦王殿上开地图，舞阳色沮那敢呼。手持匕首掷铜柱，事已不成空骂倨。吁嗟乎！燕丹寡谋当灭身。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------光也自刎何足云，惜哉枉杀樊将军。　　刘伯承将军挽叶挺诗“勒马黄河悲壮士，挥戈易水哭将军”　　你对荆轲有什么看法？　　8、同学集体朗读这一场面。　　9朗读指导学生读并背诵这一段　　10美文赏读　　风萧萧兮易水寒　　肖复兴　　四小结　　五作业准备小品5荆轲刺秦王自查　　《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲剌秦王这—悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。文章通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格，塑造了侠义英雄荆轲的形象。　　公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王嬴政。临行前，许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫召见了他。荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀死。　　秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。　　破：攻破。虏：俘虏。尽：全部，都。收：占领。其：代词，代指赵国。北：向北。略：掠夺，夺取。　　翻译：秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏了赵王，占领了赵国的全部土地，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。　　第一段：交代故事发生的背景，秦军兵临城下。　　太子丹恐惧，乃请荆卿曰：　　恐：惊恐，害怕。惧：害怕，恐惧。乃：于是，就。请：请求。荆卿：燕人称荆轲为荆卿。卿，古代对人的敬称。　　翻译：燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：　　“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”　　旦暮：名词作状语，早晚，极言时间短暂。易水，在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。旦暮渡易水：早晚就要渡过易水了。则：连词，表示因果，相当于现代汉语中的“那么”。虽：虽然。长侍：长久侍奉。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------足下：代词。对对方的敬称，古代下称上或同辈相称的敬词。岂：副词，表示反问，可以翻译为“怎么”“难道”。可：可以。得：得到，获得，与失相对。　　翻译：秦军早晚就会渡过易水了，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？　　荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。　　微：如果没有。愿：希望。得：表示情况允许，有能够、可以的意思。谒，拜会，前往。　　翻译：荆轲说：“即使太子不说，我也要请求行动。　　今行而无信，则秦未可亲也。　　今：现在。而：连词，表示转折。无：没有。信：信物。未：不。可：可以。亲：形容词作动词，亲近，接近。　　翻译：现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。　　夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。　　夫：发语词，放在句首，语气词。今：现在。樊将军：即下文的樊於期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。购，重金征求。金：古义，金属的总称。今义，特指黄金。邑，封地。　　翻译：现在那个樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”　　诚：表示假设，相当于现代汉语中的“如果真的”。督亢：今河北省易县，霸县一带，是燕国土地肥沃的地方。之：助词的。奉：进献，送。献：奉献。说：同“悦”，乐意。得：表示情况允许，有能够、可以的意思。有以：有所以，有用来……的。报：报答。　　翻译：如果能够得到樊将军的首级和燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就能够有机会来报答太子了。　　太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”　　以：介词，因为。穷困：走投无路，处境困难。今义，生活贫困，经济困难。归：归附。私：私人的，自己的，在这里是形容词作名词，以为私心。长者：古义，品德高尚的人，此指樊於期。今义，年长的人。意：心意。更虑之：再想想别的办法。更，改变。　　翻译：樊将军因为走投无路，处境困难而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长着的心意，希望您再想想别的办法。　　第二段：太子丹请计，荆轲提出以“樊将军首”为信物，太子丹不忍。为下文设置悬念。　　荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，　　乃：于是，就。遂：前进，前往；于是，就。私：私自，私下，偷偷的。　　翻译：荆轲知道太子不忍心，于是就私下里会见樊於期，　　曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。　　之：用在主谓之间，取消句子独立性。遇：对待。谓：说，称为，叫做。深，这里是刻毒的意思。戮没：杀戮和没收。重要的人杀掉，其他人等收为奴婢。　　翻译：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”　　闻：听说。购：重金征求。将：将要。奈何：如何，怎样。　　翻译：现在听说用一千斤金和一万户人口的封地做赏格来重金征求将军的首级，您将要怎么办？　　樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”　　太息：长声叹息。涕：眼泪。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------今义，鼻涕。念：想，。痛：痛恨、怨恨。顾，不过，只是，表轻微转折。计：计谋，策略。　　翻译：樊将军仰面朝天长声叹息，流着眼泪说：“我每每想起，常常恨入骨髓，只是想不出什么办法罢了。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”　　言：言论，言语，一句话。可：可以。以：用来。可以，古义，可以用它来，是可以之的省略。今义表可能、能够、许可。解：消除。患：忧患，灾祸。而：并，表递进。报：报答，报复。何：疑问代词，什么，怎么。如：怎样。　　翻译：荆轲说：“现在有一句话，可以用来消除燕国的忧患，报将军的深仇大恨，怎么样？”　　於期乃前曰：“为之奈何？”　　前：向前，前进，在这里是方位名词做动词，走上前。奈何：如何，怎样。　　翻译：樊於期于是上前说：“怎样对付这件事？”　　荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而善见臣。　　愿：希望。得：得到，获得。以：来，目的连词。献：奉献。喜：喜悦，高兴。善：好好地。　　翻译：荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而好好地接见我。　　臣左手把其袖，而右手揕其胸，　　把：握，抓住。揕：刺。　　翻译：我左手抓住他的衣袖，而右手刺他的胸膛。　　然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”　　然：指示代词，这样，那样。然则：这样，那么。见，被。陵，侵犯，欺侮。除：清除，去掉。岂：副词，疑问副词，可翻译为“是否，是不是”。意：心意，意图。有意：古义，有心意，此处引申为同意、愿意。今义为故意。见陵之耻：被欺侮的耻辱。　　翻译：这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军您是否有这个心意呢？　　樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。　　偏袒，袒露一只臂膀。今义，袒护双方中的一方。扼：握住。而：连词，表修饰。进：前进。偏袒扼腕而进：脱下一只衣袖，握住手腕，走近一步。这里形容激动愤怒的样子。拊心：捶胸，这里形容非常心痛。乃：副词，却，竟然，表转折。得：能够。教：指教。遂：就。刎：割颈部。　　翻译：樊於期脱下一只衣袖，握住手腕，走近一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事，现在才得以听闻教诲!”于是割颈自杀。　　第三段：故事的发展。荆轲私见樊於期，说出一箭双雕之计。樊於期知恩图报，为荆轲之计而自刎，其言行令人叹惋。　　太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。　　闻：听说。驰往：驾车前往。伏：趴。而：表修饰。　　翻译：太子听说了这件事，乘马车飞奔前往，趴在樊於期的尸体上大哭，非常悲伤。　　既已，不可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。　　既已：事已至此。奈何：如何，怎样。盛：装。收盛：收起来装好。函，匣子，这里是名词作状语，用匣子。函封之：用匣子封装起来。　　翻译：事已至此，没有办法了，就收拾安放樊於期的首级，用匣子封装起来。　　第四段：太子悲恸，荆轲之计实现第一步。　　于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。　　于：于是。是，这样。预求：预先寻求。徐夫人：姓徐，名夫人。一个收藏匕首的人。工：工匠。以药淬之：在淬火时把毒药浸到匕首上。淬，把烧红的铁器浸入水或者其他液体，急速冷却，使之硬化。　　翻译：于是这样，太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。　　以试人，血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。　　试：试验。用作动词。濡，浸湿，沾湿。濡缕：沾湿衣缕。为装：准备行装。遣：派遣。　　翻译：用人来做实验，血沾湿衣褛，没有不立即死亡的。于是整理行装，派遣荆轲上路。　　第五段：得到刺杀秦王的利器。　　燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。　　敢：敢于。忤视：正眼看。忤，逆。意思是迎着目光看。为副：做助手。　　翻译：燕国有个勇士叫秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他正眼相看，于是叫秦武阳做助手。　　第六段：配备秦武阳为助手。　　荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。　　所待：等待的人。俱：副词，一起。而：因而。留：停留，留下。待：等待、等候。　　翻译：荆轲等待一个人，想同他一起去。那个人住得很远，没有来，因而留下等候他。　　第七段：交代荆轲迟发的原因。　　顷之未发，太子迟之。　　顷：不久，顷之：过了些时候。迟：形作意动，以……为迟，认为他迟。迟之：嫌荆轲动身迟缓。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------翻译：过了一阵子还没有动身，太子嫌荆轲动身迟缓。　　疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”　　改悔：改变初衷和后悔的念头。乃：于是，就。请：请求。以：通已，已经。尽：完，没有了。岂：副词，表示反问，难道。意：心意，意图。遣：派遣，送走。　　翻译：怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“日子已经不多了，您难道没有动身的意图吗？请允许我先遣发秦武阳!”　　荆轲怒，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！　　怒：生气、愤怒。叱：斥责，大声呵斥。反，通“返”。竖子，对人的蔑称。　　翻译：荆轲发怒，大声呵斥太子说：“今天去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。　　今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。　　强：强大，强盛。不测：难以预料，表示凶险。仆：对自己的谦称。所以：……的原因。所以留者：停留下来的原因。待：等待，等候。请，请允许我，表示客气。决：通诀，诀别。辞决，辞别，告别。　　翻译：现在拿着一把匕首进入不可预料生死的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人一同走。现在太子嫌我走晚了，我就辞别了。”于是出发了。　　第八段：怒叱太子。　　太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。　　衣冠：名词用作动词，穿上衣服戴上帽子。祖，临行祭路神，引申为践行和送别。既祖，取道：祭过路神，就要上路。　　翻译：太子和宾客知道这件事的，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。　　高渐离：荆轲的朋友。秦始皇统一中国后，高渐离因擅长击筑，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高渐离得着机会，用筑去打秦始皇，要为燕国报仇，没打中，遇害。和：跟着唱。为变徵之声：发出变徵的声音。古时音乐分为宫，商，角，徵，羽，变徵，变宫七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------涕：名词作动词，流泪，泣：小声哭。　　翻译：高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。　　又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”　　翻译：荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧啊易水寒冷，壮士一离去啊不再回还!”　　复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。　　慷慨羽声：声调激愤的羽声。瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。上：名词作动词，竖起来。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------翻译：又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶着帽子。　　于是荆轲遂就车而去，终已不顾。　　就：坐。终已不顾：始终不曾回头。形容意志坚决。顾：回头。　　翻译：于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。　　第九段：易水诀别。“易水送别”拉开了慷慨悲歌的一幕，是“刺秦”准备中的高潮。　　第十~十一段：荆轲为达刺杀目的，贿赂秦王宠臣，表达忠心，从而得以见秦王。　　第十段：既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。　　既：已经。资：资财，钱财。持千金之资币物：拿着价值千金的礼物。币，礼品。遗：赠送。翻译：已经到达秦国后，拿着价值千金的礼物，以厚礼赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。　　第十一段：嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------诚：确实。振怖：惧怕。振，通“震”。据：抵抗　　翻译：蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒大王，愿意全国上下都做秦国的臣民。　　比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。　　比：并，列。给：供。给贡职如郡县：像秦国的郡县那样贡纳赋税。奉守先王之宗庙：守住祖先的宗庙。意思是保存祖先留下的国土。　　翻译：排在诸侯的行列里(意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------像秦国的郡县那样贡纳赋税。只求能够守住祖先的宗庙。　　恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”　　陈：陈述。函，匣子，这里是名词作状语，用匣子。函封：用匣子封装起来。使使：派遣使者。前一个“使”是动词，后一个“使”是名词，派遣，名词作动词，使者。唯，希望的意思。唯大王命之：意思是一切听大王的吩咐。　　翻译：他们害怕，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅并献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行了礼送出来，派使者来禀告大王。一切听大王的吩咐。”　　秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。　　朝服：穿上上朝的衣服。名词用作动词。　　翻译：秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。于是穿上了上朝的礼服，安排下九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。　　第十二段：荆轲的目的达到，秦王接见燕使。　　第十三段：顾笑武阳。　　荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。　　奉：两手捧着。以次进：按先后顺序进来。　　翻译：荆轲两手捧着装着樊於期头颅的盒子，秦武阳两手捧着装着地图的匣子，按次序进献。　　至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，　　陛：殿前的台阶。色：脸色。振恐：害怕。怪：以……为怪，意动用法。顾，回头看。顾笑武阳：回头冲武阳笑。　　翻译：到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回头冲武阳笑了笑。　　前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”　　蛮夷：边远地区。鄙人：谦词，目光短浅的人。尝：曾经。少假借之：稍微原谅他些。少：通“稍”。假借，宽容，原谅。使毕使于前：让他在大王面前完成使命。　　翻译：上前向秦王谢罪说：“北方边远地方的人，没有见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来，拿来武阳所拿的地图!”　　第十四~十六段：图穷匕现，荆轲刺杀秦王，秦王惶急反抗。这一部分描写人物生动形象，荆轲的勇猛无畏，秦王的狼狈惊慌，群臣侍从的失态无奈，无不跃然纸上。　　第十四段：轲既取图奉之，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------发图，图穷而匕首见。　　发：打开。穷：穷尽。见：通“现”。而：连词，表承接。　　翻译：荆轲拿来地图捧送给秦王，打开地图，全部打开时匕首就露了出来。　　因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。　　因：于是，就。把：握，抓住。揕：刺。而：连词，表并列。　　翻译：于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。　　未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。　　惊：惊骇，震惊。引，指身子向上起。绝：挣断。　　翻译：没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己挣着站起来，袖子断了。　　拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。　　操其室：握住剑鞘。室，指剑鞘。剑坚：剑插得紧。　　翻译：秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时情况十分危急，剑插得紧，不能立即拔出。　　第十五段：荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。　　逐：追赶，追逐。还：通“环”，环绕。卒，通“猝”，突然。度：气度-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------常态。卒起不意，尽失其度：事情突然发生，没意料到，全都失去常态。　　翻译：荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的臣子们都被惊吓到了，事情突然发生，意想不到，全都失去了常态。　　而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。　　而：表转折。尺兵：尺寸之兵，指各种兵器。郎中：宫廷的侍卫。　　翻译：按照秦国的法律，站在殿上侍奉君主的臣子们，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫手执兵器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。　　方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。　　方：正在。急：危急。召：呼唤，召见。卒：通“猝”，突然，出乎意外。无以：没有用来……的。　　翻译：当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，因此荆轲追逐秦王，大家仓促间惊惶失措，没有用来击杀荆轲的武器，仅仅用空手同荆轲一起搏斗。　　是时，侍医夏无且(jū)以其所奉药囊提轲。　　是时：这个时候。提：掷击。　　翻译：这个时候，秦王的随从医官夏无且(jū)用他手里捧着的药袋掷击荆轲。　　秦王方还柱走，卒惶急不知所为。　　方：正在。还：通“环”，绕。　　翻译：秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。　　左右乃曰：“王负剑！王负剑！”　　左右：古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向，或表大体的范围，有时亦有控制的意思。负剑：负剑于背。　　翻译：侍臣们就说：“大王负剑于背！”“大王负剑于背！”　　遂拔以击荆轲，断其左股。　　翻译：于是秦王拔剑刺荆轲，砍断了荆轲的左大腿。　　荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。　　废：倒下。引：举起。提：掷击。　　翻译：荆轲倒下了，就举起他的匕首投过去刺秦王，没有击中，击中了柱子。　　秦王复击轲，被八创。　　被八创：荆轲受了八处剑伤。被，受。创，伤。　　翻译：秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。　　第十七段：荆轲倚柱笑骂。　　轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------就：完成，达到。而：连词，表修饰。箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。所以……者：……的原因。劫：强迫，威逼。　　翻译：荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像簸箕一样地张开两腿坐在地上，骂着说：“事情之所以没有成功，是想活着挟持你，一定要你同我们定下约契来回报燕太子啊!”　　第十八段：结局：荆轲被斩。　　左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。　　翻译：秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。　　1、司马迁《史记·刺客列传》中记荆轲的部分　　荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆轲好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。……荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也；已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沈深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹欢。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，……荆轲遂见太子……荆轲坐定，太子避席顿首曰：“……今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。……燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。诸侯服秦，莫敢合从。丹之私计，愚以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利；秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，然后许诺。于是尊荆卿为上卿，舍上舍。太子日造门下，供太牢具，异物间进，车骑美女姿荆轲所欲，以顺适其意。久之，荆轲未有行意。……(以下为荆轲刺秦王的情节)已而论功，赏群臣及当坐者各有差，而赐夏无且黄金二百溢，曰：“无且爱我，乃以药囊提荆轲也。”于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年，秦卒灭燕，虏燕王喜。其明年，秦并天下，立号为皇帝。　　2、《史记·秦始皇本纪》载：二十年，燕太子丹患秦兵至国，恐，使荆轲刺秦王。秦王觉之，体解轲以徇，而使王翦、辛胜攻燕。燕、代发兵击秦军，秦军破燕易水之西。荆轲刺秦王11与12　　班级　　　　姓名　　　　考号　　　　得分　　一、给下列加点的字注音。　　荆轲王翦督亢偏袒．．．．　　被八创扼腕燕国箕踞．．．．．　　樊於期瞋目目眩皆为戮没　　．．．．　　臣原得谒之右手揕其胸图穷匕首见　　．．．　　使工以药淬之人不敢与忤视厚遗秦王宠臣-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．．．　　为变徵之声臣日夜切齿拊心血濡缕　　．．．　　二、解释下列句中加点的字、词。　　1、荆轲奉樊於期头函　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　2、轲既取图奉之。．　　3、诸郎中执兵。4、方急时，不及召士兵。5、奉兵旦暮渡易水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　6、愿得将军之首以献秦。．　　7、日以尽矣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　8、以次进　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　9、图穷匕首见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　10、樊将军以穷困来归丹　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．．　　11、丹不忍以己之私。12、乃遂私见樊於期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　13、秦之遇将军。　　14、可谓深矣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　15、于是太子欲求天下之利匕首　　　　　　　　　　　　　　　　。．．　　16、终已不顾。17、左右乃曰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．．　　18、今有一言，可以解燕国之患　　　　　　　　　　　　　　　　。．．　　19、复为慷慨羽声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．．　　20、持千金之资币物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　21、将军岂有意乎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．．　　22、樊於期偏袒扼腕而进。．．　　23、诸郎中执兵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．．　　24、乃引起匕首提秦王　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　25、断其左股。26、进兵北略地。．　　说明：《荆轲刺秦王》限时练习作为10月13日“回门清”测试卷　　班级　　　　姓名　　　　考号　　　　得分　　一、解释下列带点的字、词。　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------今太子迟之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　2、发尽上指冠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　3、乃朝服。4、函封之。　　5、皆白衣冠以送之。．　　6、但不忍以己之私，而伤长者之意　　　　　　　　　　　　　　。．．　　7、群臣怪之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　8、左右既前。9、箕踞以骂曰。．　　10、其人居远未来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　11、使使以闻大王　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　12、今行而无信，则秦未可亲也　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　13、使使以闻大王。．．　　14、以试人，血濡缕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　15、图穷而匕首见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　16、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣　　　　　　　　　　。．　　17、群臣怪之。18、轲既取图奉之。19、而乃以手共搏之。20、北蛮夷之鄙人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　21、秦之遇将军，可谓深矣　　　　　　　　　　　　　　　　　　。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　22、以故荆轲逐秦王　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　23、今行而无信　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　24、可以解燕国之患，而报将军之仇者　　　　　　　　　　　　。．　　25、秦王还柱而走　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。．　　二、指出通假字并解释通假字。　　1、今日往而不返者“”通“”，意思是。　　2、秦王还柱而走“”通“”，意思是。　　3、群臣惊愕，卒起不意“”通“”，意思是。　　4、燕王诚振怖大王之威“”通“”，意思是。　　5、图穷匕首见　　“”通“-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------”，意思是。　　三、文学常识填空。　　本文选自《　　　　　　　　》。《战国策》是我国古代一部重要的　　历史著作，原作者不可考。最初有《国事》《短长》　　等名称，后经西汉整理编辑，定名为《战国策》。共篇。荆轲刺秦王练习　　一、下列句子中没有通假字的一项是　　A秦王必说见臣　　B今日往而不反者，竖子也　　C秦王还柱而走　　D进兵北略地　　二、下列句子句式解释不正确的是　　A父母宗主，皆为戮没被动句　　B秦王购之金千金，邑万家定语后置句　　C吾每念，常痛于骨髓-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------状　　语后置句　　D此臣日夜切齿拊心也判断句　　三、下列选项中以的用法与其他三项不同的是　　A箕踞以骂曰　　B越国以鄙远　　C阙秦以利晋　　D使工以药淬之　　四、下列加点字解释错误的是　　A持千金之资币物币：礼品　　B唯大王命之唯：只　　C复为慷慨羽声为：发出　　D其匕首提秦王提：拿　　五、下列各句中不存在通假字的是　　A今日往而不反者，竖子也　　B秦王还柱走　　C卒起不易，尽失其度　　D必得约契以报太子也　　六、下列句子中不存在词类活用现象的句子是　　A-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------其人居远未来　　B太子迟之　　C仆所以留者　　D皆白衣冠以送之　　七、下列句子中不存在古今异义词的是　　A丹不忍以己之私，而伤长者之意　　B乃令秦武阳为副　　C左右既前，斩荆轲　　D樊将军以穷困来归丹　　八、下列各句中加点字的用法分类正确的是　　1、进兵北略地．　　2、函封之．　　3、箕踞以骂曰．　　4、樊於期乃前曰．　　5、其人居远．　　6、使使以闻大王．　　7、太子迟之．　　8、发尽上指冠．　　9、群臣怪之-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------．　　A1234/567/89　　B12389/45/67　　C1238/4/5/6/79　　D123/469/58/7　　九、下列句子中加点的词解释不正确的是　　A愿大王少假借之假借：宽容，原谅　　B秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：责怪，怪罪　　C事所以不成者所以：······的原因　　D秦王复击轲，被八创被：遭受，蒙受　　十、下列各句中加点字意义相同的是　　A将军岂有意乎荆卿岂．．无意哉　　B微太子言，臣愿得谒之．　　微夫人之力不及此．　　C顾计不知所出耳-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------于是．　　荆轲遂就车而去，终已不顾．　　D请辞决矣乃复请之曰．．　　十一、下列加点词解释有误的是　　A臣乃得有以报太子有以：有用来·····的办法　　B樊於期乃前曰：为之奈何？奈何：怎么办　　C仆所以留者，待吾客与俱所以：······的原因　　D诸郎中指兵郎中：中医医生　　十二、翻译句子　　1、乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫　　2、复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠　　3、秦王还柱走，卒惶急不知所为　　4、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也　　5、是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------------------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~104~