小狗包弟作业2课前预习1.给下列加点的字注音。篱笆( ) 忏悔( )解剖( )创伤( )旸谷( )堕入地狱( )2.根据拼音写汉字。3.解释下列句中加点词语的意思。(1)艺术家常常用吃的东西款待它。(2)听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊。(3)我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。4.文学常识填空。巴金(1904~2005),原名______,字芾甘,______代著名作家。1928年完成第一部中篇小说______,后来又写了“爱情三部曲”______、______、______,“激流三部曲”______、______、______,晚年写了散文集______。5.根据课文内容回答问题。(1)小狗包弟有过哪些经历?(2)你认为巴金是一个怎样的人?阅读下面的文字,完成6~9题。
包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运……整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,高高墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉,连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池,是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花,多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人,在绿草如茵的时节,她常常弯着身子,或者坐在地上拔除杂草,在午饭前后她有时逗着包弟玩……我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。6.理解下列句中画线部分的含意。(1)有一种甩掉包袱的感觉。(2)反而背上了更加沉重的包袱。7.“我”为什么瞧不起自己,不能原谅自己?8.作者着力描写园子景物的变化,用意何在?9.这两段文字运用了什么艺术手法?作用是什么?课后检测一、基础积累1.下列加点字的注音全部正确的一项是…( )A.款待(kuǎn) 揪出(jiū) 抚摩(fú)B.驾驭(yù)租赁(lìn)珊瑚(shān)C.狂吠(quǎn)篱笆(ba)包袱(fu)D.创伤(chuànɡ)解剖(pū)堕落(duò)2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.熬煎 撕破 坛坛罐罐B.寂寞歉意绿草如荫C.拍慑叱骂说谎成风
D.虫蛀作缉逆来顺受3.下列各句中标点使用正确的一项是( )A.后来他回来了,大概是给人揪回来的,说他:“里通外国”,是个反革命,批他、斗他。B.小狗来的时候有一个外国名字,它的译音是《斯包弟》。C.不能保护一条小狗,我感到羞耻。为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己。D.我不靠驾驭文字的本领,因为我没有这样的本领,我靠的是感情。4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.农民工由过去逆来顺受的“沉默一族”开始勇敢地站出来说话,关注自身权益,积极建言献策,这是令人欣喜的进步。B.这种治疗哮喘的新药疗效显著,但是副作用也较大,人吃了后,手就会情不自禁地发抖。C.听见包弟尖声吠叫,我就心猿意马,害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。D.包弟看见我们回来,特别是看到萧珊,不住地点头哈腰,那种高兴、亲热的样子,现在想起来我还很感动。5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.残疾人参与体育运动,是用身体和意志证明自己参与社会生活的能力,是用精神和毅力表现自己突破生命局限的志气和勇气。B.目前,国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用,将有计划地提高天然气的价格,加快与国际接轨的步伐。C.对调整高考录取方案,有人认为最好能对选修科目按分数划等级,有人认为可以按文理科分别划线,这样才比较公平。D.据初步分析,已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成6~9题。怀念曹禺
巴 金家宝逝世后,我给李玉茹、万方发了个电报:“请不要悲痛,家宝并没有去,他永远活在观众和读者的心中!”话很平常,不能表达我的痛苦,我想多说一点,可颤抖的手捏不住小小的笔,许许多多的话和着眼泪咽进了肚里。躺在病床上,我经常想起家宝。六十几年的往事历历在目。北平三座门大街十四号南屋,故事是从这里开始。靳以把家宝的一部稿子交给我看,那时家宝还是清华大学的一个学生。在南屋客厅旁那间用蓝纸糊壁的阴暗小屋里,我一口气读完了数百页的原稿。一幕人生的大悲剧在我面前展开,我被深深地震动了!就像从前看托尔斯泰的小说《复活》一样,剧本抓住了我的灵魂,我为它落了泪。我曾这样描述过我当时的心情:“不错,我流过泪,但是落泪之后我感到一阵舒畅,而且我还感到一种渴望,一种力量在身内产生了,我想做一件事情,一件帮助人的事情,我想找个机会不自私地献出我的精力。《雷雨》是这样地感动过我。”然而,这却是我从靳以手里接过《雷雨》手稿时所未曾料到的。我由衷佩服家宝,他有大的才华,我马上把我的看法告诉靳以,让他分享我的喜悦。《文季月刊》破例一期全文刊载了《雷雨》,引起广大读者的注意。第二年,我旅居日本,在东京看了由中国留学生演出的《雷雨》,那时候,《雷雨》已经轰动,国内也有剧团把它搬上舞台。1936年靳以在上海创刊《文季月刊》,家宝在上面连载四幕剧《日出》,同样引起轰动。1937年靳以又创办《文丛》,家宝发表了《原野》。我和家宝一起在上海看了《原野》的演出,这时,抗战爆发了。家宝在南京教书,我在上海搞文化生活出版社,这以后,我们失去了联系。但是我仍然有机会把他的一本本新作编入《文学丛刊》介绍给读者。1940年,我从上海到昆明,知道家宝的学校已经迁至江安,我可以去看他了。我在江安待了六天,住在家宝家的小楼里。那地方真清静,晚上七点后街上就一片黑暗。我常常和家宝一起聊天,我们隔了一张写字台对面坐着,谈了许多事情,交出了彼此的心。那时他处在创作旺盛时期,接连写出了《蜕变》《北京人》,我们谈起正在上海上演的《家》(由吴天改编、上海剧艺社演出),他表示他也想改编。我鼓励他试一试。他有他的“家”,他有他个人的情感,他完全可以写一部他的《家》。1942年,在泊在重庆附近的一条江轮上,家宝开始写他的《家》。整整一个夏天,他写出了他所有的爱和痛苦。那些充满激情的优美的台词,是从他心底深处流淌出来的,那里面有他的爱,有他的恨,有他的眼泪,有他的灵魂的呼号。他为自己的真实感情奋斗。我在桂林读完他的手稿,不能不赞叹他的才华,他是一位真正的艺术家!我当时就想写封信给他,希望他把心灵中的宝贝都掏出来,
可这封信一拖就是很多年,直到1978年,我才把我心里想说的话告诉他。但这时他已经满身创伤,我也伤痕遍体了。我和家宝都在与疾病斗争。我相信我们还有时间。家宝小我六岁,他会活得比我长久。我太自信了。我心里的一些话,本来都可以讲出来,他不能到杭州,我可以争取去北京,可以和他见一面,和他话别。消息来得太突然。一屋子严肃的面容,让我透不过气。我无法思索,无法开口,大家说了很多安慰的话,可我脑子里却是一片空白。我不能接受这个事实,前些天北京来的友人还告诉我,家宝健康有好转,他写了发言稿,准备出席第六次文代会的开幕式。仅仅只过了几天!李玉茹在电话里说,家宝走得很安详,是在睡梦中平静地离去的。那么他是真的走了。十多年前家宝在给我的一封信中,写了这样的话:“我要死在你的前面,让痛苦留给你……”我想,他把痛苦留给了他的朋友,留给了所有爱他的人,带走了他心灵中的宝贝,他真能走得那样安详吗?(选自《巴金散文精品》,有删节)6.文中说:“家宝并没有去,他永远活在观众和读者的心中!”“家宝”即曹禺,他为什么会“永远活在观众和读者的心中”?7.“《文季月刊》破例一期全文刊载了《雷雨》,引起广大读者的注意”,这句话说明了什么?8.“我当时就想写封信给他,希望他把心灵中的宝贝都掏出来”,曹禺心灵中的“宝贝”指什么?为什么要把它们说成是“宝贝”?9.“李玉茹在电话里说,家宝走得很安详。”但作者却问道:“他真能走得那样安详吗?”你认为家宝是否走得“安详”?为什么?三、语言表达10.以“我家里”为开头,重组下面的句子,原意不能改变,可增删个别词语。当时一位熟人给调到北京工作,要将全家迁去,想把他养的小狗送给我,因为我家里有一块草地,适合养狗的条件。我家里________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.仿照例句,以“狗”为描写对象写两个句子。
例:竹①每成长一步,都要作好总结,所以才如此挺拔高大。②外表的青翠挺拔终究掩盖不了内心的空虚与贫乏。12.(2009山东济宁高三质检,16)英国《太阳报》以“什么样的人最快乐?”为题,举办了一次有奖征答活动,结果从应征的八万多封来信中评出了四个最佳答案:①作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;②正在用沙子筑城堡的儿童;③为婴儿洗澡的母亲;④千辛万苦开刀后,终于挽救了危重病人的外科医生。请用一句话概括这四种人的共同特点。轻松练笔动物是我们的朋友,温驯的小羊,会啼鸣的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……请你选取一种最熟悉的动物作为描写对象,写一个小片段,要求描写生动,并富有感情。
参考答案课前预习1.bɑ chàn pōu chuānɡ yánɡ duò2.揖/辑/缉 茵/阴 膺/赝3.(1)亲切优厚地招待。(2)形容害怕到了极点。(3)对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。4.李尧棠 现 《灭亡》 《雾》 《雨》 《电》《家》 《春》 《秋》 《随想录》5.(1)小狗包弟被转送给我,与我们亲密相处七年,最后被送走解剖。(2)“文革”中,巴金也是受害者之一,“文革”结束后,他勇于反省,对包弟表示深深的歉意和忏悔。他严于解剖自己,敢于讲真话,为人真诚正直,是一个值得人们敬佩的人。课堂巩固6.(1)送走包弟后,不必担心狗叫声把抄“四旧”的红卫兵引到“我”家来,更不必担心目睹别人把包弟杀掉。(2)对包弟的负疚心情。7.因为作者当时一心只想到自己的利益,而不顾小狗包弟的死活。8.作者着力描写园子里的环境特点脏、乱、差,表明十年动乱的危害之大,既有物质上的,更有精神上的,折射出作者心灵深处不可愈合的揪心的伤痛。9.运用了对比手法。作者或叙事,或议论,或写景,突出表现了作者勇于解剖自己的精神和深深自责之情。课后检测一、1.B 解析:A项,“抚”应读“fǔ”;C项,“吠”应读“fèi”;D项,“创”应读“chuānɡ”,“剖”应读“pōu”。2.A 解析:B项,“荫”应为“茵”;C项,“慑”应为“摄”;D项,“缉”应为“揖”。3.D 解析:A项,冒号去掉,“批他”“斗他”中间用逗号;B项,《斯包弟》应为“斯包弟”,书名号应改为引号,属特定称谓,非作品名称;C项第一个句号应改为分号,因为是并列分句之间的停顿。4.A
解析:A项,“逆来顺受”指对恶劣的环境或不公正的待遇采取顺从和忍受的态度,此处使用恰当。B项,“情不自禁”指感情上不能控制自己,这里应用“不由自主”。C项,“心猿意马”是形容心意不专,变化无常,好像马跑猿跳一样,不合语境。这里是指“我”很害怕,应用“胆战心惊”。D项,“点头哈腰”是形容恭顺或过分客气,只能用于人,不能指动物,这里应用“摇头摆尾”。5.A 解析:B项,“利用”后应补“研究”的宾语“的问题”;C项,“这样”指代不明;D项句式杂糅,改为“原因是……”或“由……引起的”。二、6.参考答案:曹禺的话剧《雷雨》《日出》等作品,都是经典的戏剧作品,给广大观众和读者留下了深刻的印象,并在心灵上产生了巨大的震动。观众和读者忘不了那些剧作,自然也忘不了它们的作者“家宝”。解析:本文一开始就对曹禺作了评价,后面的叙述是为这一评价服务的。7.参考答案:一方面说明《雷雨》是一部难得的好作品,有必要为它“破例”,以便引起广大读者的注意。另一方面说明巴金很有文学艺术的鉴赏力,是好作品在他面前就会被发现,而他所推崇的作品必定是深受广大读者欢迎的好作品。解析:此题考查对重要语句的理解能力。抓住“破例”一词,理解《雷雨》问世后的轰动效应,同时也说明了作者的文学鉴赏水平之高。可以按照这两点组织语言作答。8.曹禺心中的“宝贝”指他想创作但还没有创作出来的话剧作品。因为曹禺“他是一位真正的艺术家”,具有杰出的话剧创作才能,他所创作出来的话剧都是艺术精品,也就是艺术的“宝贝”。轻轻告诉你 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿9.答案示例:(1)安详。因为临去前,“家宝健康有好转,他写了发言稿,准备出席第六次文代会的开幕式”,并且“是在睡梦中平静地离去的”,没有任何痛苦和不安,所以走得安详。9.不安详。因为“他把痛苦留给了他的朋友,留给了所有爱他的人,带走了他心灵中的宝贝”,他会感到对不起朋友和爱他的人,遗憾没有给朋友和爱他的人留下更多的宝贝,所以去得不安详。解析:李玉茹所说的是“生理”上的,作者所说的是“精神”上的。可以按其中一方面作答。三、10.答案示例:(我家里)有一块草地,适合养狗的条件,所以当时一位熟人给调到北京工作要将全家迁去时,想把他养的小狗送给我。解析:该题考查句式的变换。在理解句意的基础上引导学生抓住关键词“因为”理清句间关系重组句子即可,注意语言要通顺。
11.答案示例:狗 ①不论环境安逸还是困苦,都会忠于自己的职责,坚守岗位,所以成为忠诚的化身。②柔顺的皮毛,敏捷的身手,终究遮不住低头献媚、摇尾乞怜的本性。解析:这是一道仿写题。要求学生准确把握例句的特点,从正反两方面来评价事物,利于培养学生的发散思维。12.参考答案:这四种人都是带着爱心和奉献精神在从事有创意有情趣的实践活动而且有成就感。(做富有创造性或奉献爱心的事情的人最快乐)解析:必须是一句话,要有“爱心”或“奉献”、“创造性”或“成就感”等关键词。轻松练笔写作提示:怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点、活动情况、生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择、有重点、有条理地加以描摹。答案示例:我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来……