记梁任公先生的一次演讲课件

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”——《少年中国说》 记梁任公先生的一次演讲大师笔下看大师及怎样写一篇写人记事的记叙文 第一位大师梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。后迁至台湾，历任台北师范学院英语系主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。风格：风趣幽默  朴实隽永 他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。想一想：本文应属于上述哪一种？是否符合这个特点？ 第二位大师梁启超（1873——1929年）字卓如，号任公、饮冰室主人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有“中国近代百科全书式的文化巨匠”之称，他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。 梁启超自幼聪颖好学，才思敏捷，有“神童”之称，十二岁中秀才，十七岁中举人，1890年师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想。先后倡导、发动公车上书，积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东渡日本，并创办《清议报》、《新民丛报》，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人。 辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，主持清华大学国学研究院，与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师，担任北京图书馆馆长。对中国历史文化研究取得非凡的成就，成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富，达一千四百万字，结集为《饮冰室合集》。 当梁实秋见到梁启超这件事发生在什么时候？民国十年（1922）左右梁实秋当时是什么身份？青年学子梁启超当时是什么身份？资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师。在梁实秋眼中，最看重哪个？他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。 当梁实秋忆起梁启超这篇文章大约写在什么时候？至少“二十余年”以后，应该更久远梁实秋此时是什么身份？著名文学评论家、散文家、翻译家数十年岁月的淘洗，留下的都是精华的部分， 文章可以分为以下几个部分第一部分（1）简述演讲的背景第二部分（2-9）具体描述这次演讲第三部分（10）对学者梁启超的评价 小组探讨：到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能给他留下深刻的印象呢？合作探究 开场白：独特（谦逊、自负）声音：沉着有力，洪亮又激亢（沉稳睿智）内容：丰富有趣旁征博引（博闻强识 学识丰富）表情：狂笑太息痛苦（酣畅淋漓感情丰沛）肖像：身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍步履稳健气质风神潇洒眼神光芒四射（潇洒自信）神态：生动有趣（自负、谦逊）语言：旁征博引（风趣、博闻强识）动作：成为表演手舞足蹈（自由洒脱）梁任公演讲的特点 除了这些直接描写之外，还有哪些是评价这次演讲的？①过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。②我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。③“他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。”④除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 ⑤我在听先生这篇讲学后约二十余年……顿时忆起先生的这首古诗。⑥（数十年后）我想起了从前的一段经历，笔而记之。结论：留下了深刻的印象，感染影响了听者这几处使用了怎样的表达方式？议论、抒情 有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？感情浓烈一腔热血忧国忧民强烈的爱国情怀以自己的热情对青年的影响和教育 本文名为记叙一次演讲，实际是通过写事来写人。作者从细微处着笔，通过对梁任公言谈举止的描写，向我们展示了一个有思想，有个性，有学问，有文采，感情丰沛，博闻强识，沉稳睿智潇洒幽默，热心肠而又谦逊的学者形象。使我们对学者梁启超先生产生了无限的崇敬之情。课文小结 记梁任公先生的一次演讲梁先生的肖像、神态、语言、动作（细节）正面描写作者的感受评论侧面描写演讲时感情强烈 写好一篇优秀的写人的记叙文应该注意哪些方面呢？目标明确，你要写的人具有怎样的个性特点，或者说你想把他写成怎样的人；精选事例；综合运用多种描写手法；在记叙的同时，夹以议论和抒情，夹叙夹议。