人教新课标一年级下册第五单元司马光
学习目标1.认识13个生字。2.背诵课文。通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况,沉着、勇敢、果断救人的品质。3.能从课文插图中观察出人物的表情、动作、神态。4.培养创造性思维能力。
你知道司马光吗?
自读课文,看看课文讲了司马光一个什么故事。找出不认识的生字,借助拼音认读,同学间交流识字方法。
读读写写小伙伴,假山玩,不小心,掉进缸。小朋友,吓得慌,叫大人,来救场。司马光,别着慌,大石头,举一块。一使劲,缸砸破,水流走,人出缸。jiǎgānghuāngjiùsīkuàishǐjìngzápò
个别来到那个都是吓哭叫喊读读写写
读读想想◎那个小朋友是怎样掉进缸里的?他在缸里怎么样了?◎小朋友掉进缸后,伙伴们都有怎样的反应?伙伴们为什么会被吓到?◎司马光是怎么做的?如果当时没有司马光,而是你在旁边,你会怎么做?你能想到更好的办法吗?
读读演演自编童话剧,在班上表演,看谁演得好。
读读说说司 司机 公司 司仪 司令使 慌 假 别吓 叫 块
△你喜欢司马光吗?你觉得他是一怎样的人?说说看。△把这个故事讲给家人听。△收集关于司马光的资料,在班上交流有关司马光的故事。假如是小伙伴的鞋子掉进缸里,要怎么做?读读说说
谢谢指导