语文人教版三年级上册《掌声》. 掌声(月圆)吴琼丽

29掌声 学习提示:自由读课文,注意读准字音,读通句子,想想课文主要讲了一个什么故事? xiǎoérmábìzhènɡ小儿麻痹症 小儿麻痹症：急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，多见于婴幼儿，85%的患者在6个月~3岁之间发病，主要症状是发热，全身不适，头痛，肌肉瘫痪，运动功能障碍，严重时导致瘫痪。 làoxiàcánjí落下残疾落 落（lào）下落（luò）叶丢三落（là）四 xiǎoérmábìzhènɡ小儿麻痹症làoxiàcánjí落下残疾zīshì姿势落 小儿麻痹症落下残疾姿势 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 zhòu骤然间热烈持久 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 “英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。” “英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。” 我想对英子说：“—————————————。” 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 我想对英子说：“—————————————。” 掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！ 谢谢大家！