语文人教版三年级上册掌声 课件
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语文人教版三年级上册掌声 课件

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时间：2022-02-25

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资料简介
人教版小学语文三年级上册执教：界首市陶庙中心小学赵林掌声 鼓励热烈姿势轮流注视文静情绪慢吞吞持久mábìzhèng小儿麻痹症我会读 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 默读2-3自然段思考：1.老师让英子上讲台时，她为什么犹豫了？其中犹豫是什么意思？2.同学们给了她几次掌声？从掌声里你体会到了什么？ 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻（）地把头低了下去。 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 同学们，让我们献出自己的爱，平等地对待身边的每一个人，主动关心、鼓励别人，也要珍惜别人的鼓励和关心，这样我们的生活变得会更美好。 作业：把文中让你感动的句子抄下来。 谢谢指导
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