语文人教版三年级上册29 掌声

表情游戏：我说，你做。可爱紧张害怕犹豫高兴伤心忧郁自卑开朗自信~~~~~~ 21掌声29掌声汉丰七校：谭慧 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 独学自由朗读课文第2、3段，找出让你感动的词语、句子，用一两个词写出英子的心情。 小组交流小组内交流自己的体会，小组长安排好分工。 分享展示从这个词我体会到了、、、从这句话我体会到了、、、你们还有补充吗？ 英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来眼圈红红的。 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃的走上了讲台。 从那以后，英子的学习成绩也有了很大的提高，在一次数学考试中英子拿到了一百分，轮到英子上讲台的时候，全班同学惊奇的目光一齐投向了英子，英子立刻（）头,脸上（），眼睛（），在大家的注视下，她（）的走上了讲台。教室里又想起了热烈的掌声！ 从那以后，英子的学习成绩也有了很大的提高，在一次数学考试中英子拿到了一百分，轮到英子上讲台的时候，全班同学惊奇的目光一齐投向了英子，英子立刻（抬起）头,脸上（堆满了笑容），眼睛（眯成了一条线），在大家的注视下，她（一摇一晃）的走上了讲台。教室里又想起了热烈的掌声！ 就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 同学们，从英子的变化中，我想到了很多，让我们一起来交流各自的想法。从英子身上我懂得了——————从英子身上我学到了——————当我们遇到困难时，——————当别人遇到困难时，——————交流讨论 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 谢谢大家