列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
自由轻声读一读课文3-10自然段,用“—”画出列宁说的话,读一读,体会列宁这时的心情。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”列宁问:“会飞回来?”四处找遍了也不见鸟儿的踪影,这是列宁说的每一句话都包含着什么样的心情呢?再读,体会。
聪明的孩子,有谁知道灰雀到底去了哪里了?你从课文哪儿看出来的?男孩说:“没……我没看见。”男孩看着列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。这时候,小男孩在想什么呢?
1.男孩为什么要捉走这只灰雀?讨论2、他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同?你赞同谁的做法?
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”男孩说:“没……我没看见。”列宁说:“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”“没……我没看见。”“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来?”“一定会飞回来!”
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。
1、列宁为什么不问男孩却问灰雀呢?你能替灰雀回答吗?2、男孩一开始就说了谎话,为什么还说他是个诚实的孩子?我最聪明,我知道
学完了课文,你最想说的是什么?
三只灰雀闹枝头跳跃飞舞唱不休灰背红胸惹人爱忽然失踪让我忧
树下问男孩灰雀今何在保证鸟平安赶快放回来
收集列宁或其他名人的故事,读一读,开展讲故事比赛。