语文人教版三年级上册《5.灰雀》课件.灰雀》第一学时（盛静娜）

《蜜蜂引路》讲的是谁的故事？ 白桦树huà 你好，灰雀！灰雀5. 用你喜欢的方式读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.思考:文中的灰雀是什么样的?列宁对灰雀是什么态度？把找到的句子画一画，读一读。初读感知 散桦脯婉渣诚步或者胸郊郊外散步胸脯仰望欢快面包渣或者读读写写 1.公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。2.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这是什么样的灰雀？﹏﹏﹏﹏﹏读读记记，并写到作业本“收藏屋”中，要求字迹端正、整洁。 默读第1、2自然段，画出体现列宁喜爱灰雀的句子，读一读，并和同桌交流一下。列宁对灰雀的态度？ 1.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。2.一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现……列宁对灰雀的态度？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏我会造句！ 自由读第3-10自然段，找出同样说明列宁喜爱灰雀的句子，并说明理由。1.他在周围的树林中找遍了，也没有找到。﹏﹏﹏ 2.这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”3.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”4.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”5.列宁问：“会飞回来？”2.这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”3.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”4.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”5.列宁问：“会飞回来？” 这时，列宁看见一个小男孩，就（着急地）问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”着急地我能读出列宁的心情！ 列宁（着急地）说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”担忧地我能读出列宁的心情！ 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（惋惜地）我能读出列宁的心情！﹏﹏﹏﹏﹏我会造句！ 列宁（着急地）问：“会飞回来？”关心地我能读出列宁的心情！ ·男孩说：“没……我没看见。”·那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。·男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”·“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时男孩在想什么？ 小练笔：假如你是男孩，听到列宁的话，你会____地想:________。 日积月累：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁