5灰雀(使用) (2)

灰雀 惹人爱欢蹦乱跳面包渣自言自语仰望一定郊外或者但是散步肯定胸脯 公园里有一棵高大的白桦树，树上（），两只胸脯是（），一只胸脯是（）。它们在树枝间（），（），非常（）。 请默读3—10自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀，也就是他替灰雀着急的句子找出来，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？ 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。它在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没看见，我没看见。”列宁说：“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。看到列宁如此怜惜，关心灰雀，我想：__________________________________。 侦察任务：灰雀究竟哪儿去了？ “没……我没看见。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http://www.lspjy.com “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？这时候，小男孩在想：_____________________。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。 爱，因为。 我懂得了我懂得了：1、要像列宁一样善解人意，尊重、爱护小孩子。2、要像小男孩一样诚实，知错能改。3、爱护小动物，给它们自由。