7《手术台就是阵地》ppt

7、手术台就是阵地 加拿大人，中国抗日战争爆发后，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，为了支援中国人民的抗日战争，率领医疗队，不远万里来到解放区，他以极端负责的工作态度和精湛的医疗技术，为中国的抗日军民医病疗伤，并培训了大批医务干部，为中国人民的抗日战争做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北完县逝世。毛泽东主席称他是伟大的国际主义战士。白求恩 气势汹汹　镊子　镇静敏捷　恳求　争分夺秒匆匆　激烈　盘旋陆续连续 这些字的读音，可要注意哦！（）（紧挨）（）（大家）挨（）（挨打）大（）（大夫）（）（没有）（）（空地）没（）（淹没）空（）（空气）áiāidàdàiméimÒkōngkòng 自由读课文，自学字词，口头完成填空。年，著名的战斗打响了。在，正在。他已经没有休息了。战斗越来越激烈，师卫生部长恳求他撤离，可他认为不肯离开，继续给伤员做手术。他一连工作了，直到战斗结束。1939齐会一座小庙里白求恩给伤员做手术两天两夜手术台是医生的阵地69个小时 手术台就是阵地 手术台就是阵地白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。……我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。毛泽东 边默读课文2~4节，边思考当时的环境怎样？白求恩在越来越恶劣的情况下，是怎样表现的？划出有关语句读一读。抓住最能体现人物品质的关键词进行体会。 *突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。*敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。*一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。 白求恩仍然十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 白求恩仍然十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。十分镇静敏捷突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 白求恩沉思了一会，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”沉思不能离开白求恩沉思了一会，他想：______________________，于是说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台时医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。” 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。一连几发炮弹落在小庙周围。小庙的一角落下许多瓦片，门口的布帘烧着了。火苗向手术台扑过来…… 小庙周围的情况白求恩大夫的表现几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙周围。庙的一角落下许多瓦片，门口的布帘烧着了。火苗向手术台扑过来……白求恩镇静地站在手术台旁给伤员做手术。白求恩说手术台是医术的阵地，不能离开。他继续为伤员做手术。白求恩争分夺秒地给伤员做手术。填空练习： 战士们没有离开阵地，我怎么能离开手术台呢？战士们没有离开阵地，我不能离开阵地。 找出在下列三种情况下，描写白求恩仍坚守手术台的句子，读一读，你体会到什么？（1）当几发炮弹落在小庙前的空地上时；（2）当炮弹不断地在周围爆炸时；（3）当火苗向手术台扑过来时。仍然镇定地站在手术台旁。接过……敏捷……扔……手术台是医生的阵地。……低下头，继续给伤员做手术。仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 用“陆续”、“继续”、“连续”填空，想一想三个词能不能调换，再用这三个词各说一句话。*我军的伤员（）从火线上抬下来。*白求恩低下头，（）给伤员做手术。*白求恩大夫在手术台旁，（）工作了69个小时。陆续继续连续 用“陆续”、“继续”、“连续”填空，想一想三个词能不能调换（1）这件事就由你（）干完吧！（2）体育课上，王刚一口气（）翻了五个跟斗。（3）散会了，代表们（）从人民大会堂走出来。继续连续陆续 按课文内容填空《手术台就是阵地》这篇课文写（）年，在（）这个地方，加拿大的（）大夫在万分紧急的情况下，把手术台当作（），抢救（）伤员，连续工作（）个小时。1939齐会镇白求恩阵地八路军69 拓展齐会战斗胜利结束了，获救的伤员遇到白求恩大夫会怎样做？怎么样说？展开想象，说一说。 作业：１、抄写词语：气势汹汹激烈陆续镇静匆匆争分夺秒连续敏捷２、有感情地朗读课文。