【部编版精品系列教案】三年级上册语文第八单元 27手术台就是阵地 教案1

部编版精品系列27手术台就是阵地教学目标：1.会认11个生字,掌握多音字“斗、大”.　　　2.有感情地朗读课文,把握课文的主要内容；能结合课文内容,理解“手术台就是阵地”的意思.　　3.学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神.教学重、难点：1.能结合课文内容,理解“手术台就是阵地”的意思.2.使学生从白求恩大夫坚守岗位、救死扶伤的事迹中,受到国际主义精神的教育.教具准备：多媒体投影教学过程：一、揭题导入1.板书课题,鼓励学生质疑.　　2.什么是“阵地”？为什么说手术台就是阵地？是谁的阵地？二、整体感知1.指名说说通过预习,知道课文主要讲了什么.2.交流对白求恩的了解,师可补充介绍：　　白求恩：加拿大共产党员,著名的胸外科医生,抗日战争爆发后,他受加拿大共产党员的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年三、四月间到达延安,以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,后因抢救伤员感染中毒,1939年11 部编版精品系列月12日在河北唐县逝世,毛主席曾写《纪念白求恩》一文.3.指名接读课文,找出文中最使人感动的句子,注意以下词语读音：　　气焰嚣张　当头一棒　几发炮弹　淹没　仍然　敏捷　迅速　争分夺秒　　注意以下多音字：斗挨　大　血　发　弹　空　没4.自己再读课文,找出使人感动的句子和同桌交流,说说为什么？三、细读感悟（一）学习课文第1自然段1.指名读,标出句子,体会每句话的意思.2.交流读懂了什么？查字典理解“嚣张”,联系上下文理解“当头一棒”.（二）引导学习课文第2—4自然段1.指导学习第2自然段.（1）默读,看自己能读懂哪些问题？（2）交流讨论：　　从哪些地方体会到战斗非常激烈？白求恩所处的环境怎样？你从哪些词句中体会到的？白求恩是怎样做的？你抓住重点词语体会到了白求恩什么精神？　　（3）互相谈谈感受,小结：　　白求恩在极其危险的环境中忘我地工作.2.重点学习第3自然段.　　（1）指名读课文.　　（2）交流读懂了什么？　　情况万分危急,白求恩丝毫不考虑自己的安危. 部编版精品系列　　（3）重点理解白求恩说的话,思考、讨论：　　说了几句话？每句话什么意思？你是怎样理解“手术台就是医生的阵地”的？　　怎样理解“不是你们的客人”？　　（4）指导分角色朗读,深入理解白求恩毫不利己、专门利人的国际主义精神.3.自学第4自然段,小组交流.（三）学习第5自然段　　1.齐读课文.　　2.讨论：“三天三夜”与工作了“69个小时”,你体会到了什么？四、整合全文,巩固提高　　1.分组朗读描写“环境”和白求恩“表现”的句子.　　2.有感情地朗读全文,谈谈你的体会和感想.五、积累和运用　　找出课文中带有“陆续、继续、连续”的句子,想想三个词语能不能调换,再用这几个词语各说一句话.六、课外拓展　　引导学生课外收集周围先进人物、劳动模范的感人事迹,模仿课文,以“——就是阵地”为主题交流并进行练笔.板书设计：27手术台就是阵地情况：危急→更危急→十分危急白求恩：镇定→坚守阵地→争分夺秒对工作认真对同志热忱国际主义精神