语文人教版三年级上册语文园地八

语文园地八第三课时天河区新塘小学秦榆冰学习目标1、能发现ABB式词语形式相同，其表达意思不同，积累ABB式词语。2、读背《三字经》节选，大致了解意思。3、分类记忆课文中的词语。课前准备1、教师制作课件。2、学生搜集《三字经》其他的内容。教学过程一、我的发现1、读一读，引导学生认真读“我的发现”中列出的词语。2、看一看，引导学生仔细观察，看看有什么发现。3、说一说，引导学生说出更多这样的叠词。4、写一写，同桌合作照样子写词语，看哪谁写得多。5、用一用，尝试用这些词语说一个短语或句子。二、读读背背1、读一读，请学生借助拼音，反复诵读，把句子读正确，读通顺。2、背一背，自由练习背诵，同座互相检查背诵。3、说一说，引导学生简单说说这些句子讲什么。4、同桌交流收集到的《三字经》中其他的句子，读一读，背一背。三、读读记记1、读一读，把词语读正确2、说一说，各组词语分别描写哪些方面的。3、记一记，分类记忆。