第二课时学习目标：1、我要积累ABB式的词语。2、我能背诵《三字经》。3、我要学会如何猜字谜，编字谜。学习重点：积累ABB式的词语学习难点：掌握如何猜字谜，编字谜。学习过程：一、我的发现1、我发现“我的发现”这一部分的词语有一个共同特点，都是_______式的词语。我发现：第一行是描写：＿＿＿＿＿的词语。第二行是描写＿＿＿＿＿＿的词语。第三行是描写＿＿＿＿＿的词语。第四行是描写：__________的词语。我要再写几个ABB式的词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿____二、日积月累：1、我会自己读《三字经》的内容，并且知道是什么意思。我还知道《三字经》里其它的句子：_______________________________________________。2、我要给小组内的同学背一背《三字经》。三、读读记记1、我会读“读读记记”中的词语，并且把不明白的词语画出来。2、我要问一问同学不明白的词语3、我要给大家讲一讲“读读记记”中我喜欢的一个成语故事。4、我能把这些词语写的很漂亮_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四，趣味语文，1、我要把“猜字谜”读给同桌听。2、我能猜出这些字是什么：_____________________4、我能猜出趣味语文中这些字谜。而且我还能编一个。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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