北师大版三年级下册《绝句（迟日江山丽）》教学反思

《绝句（迟日江山丽）》教学反思教学内容：小学语文北师大版第六册古诗《绝句（迟日江山丽）》教学反思：我抓住了杜甫“诗中有画”的特点展开想象，感受春色之美。我首先让学生结合插图，自读古诗，了解诗中写了哪些景物，然后再结合图片，小组交流领悟作者描绘了衣服怎样的画面。2抓住杜甫诗中“一动一静”的描写读出春的生机与和谐。3适当拓展赏析，一方面增加学生背诵方面的积累，另一方面蓄积对春天的美好感受。1、抓住杜甫“诗中有画”的特点展开想象，感受春色之美。首先，让学生结合插图，自读了解诗中写了哪些景物，然后再结合自己的生活经验，从感觉、色彩、气味等方面想象景物特点并且在交流中使认识更加清晰。2、抓住杜甫诗中“一动一静”的描写，读出忙碌与安逸，感受春之生机与和谐。3、适当拓展赏析，一方面增加学生背诵方面的积累，另一面蓄积对春天的美好感受。4、课中有独立读、对读，个别读、齐读，读句子、读全诗等多次诵读，辅以适当的动作，学生学的兴趣盎然，增加积累。5、吟诵调即是读中的一种休息，也是对这种古老形式的一些了解。