《绝句》习题、理解课文内容,填空。《咏柳》一诗的作者是()代诗人()。诗中描写了哪些景物()。、词语解释。万里停泊泊长江中下游一带窗含路途遥远东吴窗口外的景物、默写古诗《咏柳》。、阅读下面的诗歌,完成:()—()题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。()《登岳阳楼》颔联历来以意境宽阔宏伟见称,前人评这两句诗说:“虽不到洞庭者读之,可使胸次豁达。”你觉得这两句诗中哪两个字最富有这种表现力?试作具体分析。()阅读《登高》一诗,你觉得下两联中哪个词最能概括上两联景物描写中透露出的情感?说说你的理由。()这三首诗的抒情主人公有什么样的共同特点?从哪里能够看出来?
、阅读下面的诗歌,完成()()题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。()从诗中“”和“”等句,可以看出本诗写于安史之乱时期。()作者为什么要说“月是故乡明”?
参考答案:、唐;杜甫;黄鹂、翠柳、白鹭、西岭、雪、万里船等。、万里停泊泊长江中下游一带窗含路途遥远东吴窗口外的景物、略。、()“坼”、“浮”二字。“坼”即裂开义,试想,广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖,一下子断裂为二,这气势何等磅礴!而日、月、星辰仿佛都漂浮在这湖水上面,缓缓行进,这景象又是何等宏丽!这两个字给读者勾勒出一幅气象万千的画面,不仅有开阔的视野,而且气象雄浑,内涵丰富。提示:此题宜扣住“意境宽阔宏伟”的提示,选择这两句中最能表现这一景物特征的两个字,扣住这两个字所展示的意境,加以赏析。()是“悲秋”。风“急”,天“高”,渚“清”,沙“白”,有动有静,意境悠远清冷而肃杀;猿“啸哀”,于啸声中听出“哀”,正是作者悲凉的心境使然;鸟“飞回”,对于“常作客”的诗人来说,更是一种沉痛情感的触媒。“无边”落木“萧萧”而下,“不尽”长江“滚滚”而来,落叶飘零,江河消逝,想韶光易逝,壮志难酬,作者悲从中来。所以“悲秋”二字,最有概括性。提示:回答此题要对上面两联中的景物进行具体分析,感知景物中表现出的人物感情,再从下两联中选择词语进行分析。()共同特点是:老病、孤独、伤感、穷困、关心国事,这正是诗人晚年生活的写照。《登岳阳楼》一诗中“亲朋无一字”——孤独,“老病”——年老,“戎马关山北”——默思着国难家仇,“凭轩涕泗流”——感伤;《登高》一诗中“常作客”——孤独伤感,“百年多病”“霜鬓”——年老体衰,“艰难苦恨”“潦倒”——因时世艰难而身处逆境;《旅夜抒怀》中“老病”“飘飘”“一沙鸥”等更是分别表现了诗人的老病、漂泊无依和伤感。提示:抒情主人公即诗人自己,通读这三首诗,可以从外貌、体质、年龄、生活状态、精神世界等方面入手,概括出诗人在三首诗中表现出的共同特征。、()戍鼓断人行有弟皆分散
无家问死生寄书长不达况乃未休兵(写出两句即可)提示:诗中表现战乱的信息甚多,“戍鼓”“分散”等均与战争有关,选择其中的两句填入横线处即可。()诗人思念故乡,感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明,突出了诗人对故乡的热爱之情。提示:诗句所写的并不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明,这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合,这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。