湖南省岳阳县高中语文《奥斯维辛没有什么新闻》学案 新人教版

《奥斯维辛没有什么新闻》导学案一、预习检测，知识积累毛骨悚()然和煦()纳粹()废墟()不寒而栗()踉()跄()二、整体感知1、看了资料和课文后，你们对奥斯维辛集中营有什么印象？2、作者有没有直接描写集中营如何残害“犯人”的？你是怎么体会到它的可怕的呢？3、参观者在集中营里看见了哪些东西？他们在看见这些东西时有什么反应？在文中找出参观者表情变化的句子，讨论这些变化说明了什么？三、合作探究（如何品味细节描写句子）1、在文章开头作者说：“从某种意义上说，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞。”这其中深层含义是什么？2、课文中还有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相称的事物，如第八段写到：“在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。请思考一下，这样的一种反差和对比有什么作用？四、拓展探究1、这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道，这篇新闻报道的价值意义在哪里？可以联系现实谈一谈。五、作业课后练习第四题的T21