燕子
复习生字俊俏凑成吹拂增添掠过偶尔沾水荡漾五线谱小燕子聚拢稻田尾尖一圈飞倦音符演奏赞歌似的疲倦
仔细观察图片,再结合课文第三自然段,看看课文是怎么描写燕子飞行的?用一个字来概括燕子飞行的特点?
燕子的飞行美(动态美)在微风中,在阳光中,燕子(斜着)身子在天空中(掠过),唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,(一转眼)飞到了那边的柳树下边;有的(横掠)湖面,尾尖偶尔(沾)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
燕子的停歇美(静态美)几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停歇的美。
多么像五线谱呀!
作者首先观察燕子的__________,接着观察燕子的_________,而后观察燕子的__________。表现了燕子_____________的特点。外形飞行停歇活泼机灵
课文以______为线索,赞美了_________________和_________________.燕子活泼机灵的燕子光彩夺目的春天
探究性作业:1、找出5句关于燕子的诗句(作者、朝代)2、燕子停歇在电线上为什么不怕触电?