语文人教版三年级下册《燕子》x

燕子赣州市南康区龙岭镇心良小学三年级李祥福 导入新课：你印象中的春天是什么样子的？ 柳树绿了欣赏几张关于春天的图片 桃花开了 草绿了 春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！ 燕子 学习目标：1、能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2、有感情的朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好佳词佳句。 写一写记一记唧凑谱聚俊沾晕拂倦 读一读俊俏荡漾活泼可爱凑巧增添光彩夺目疲倦曲谱沾沾自喜掠过细线聚精会神 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴燕子的外形: 燕子的活动背景 1.阳春三月，才下过几阵蒙蒙的细雨。 2.微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。 3.青的草绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也了从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。 燕子在春天里是怎样活动的？ 1.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳之下。有的横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 2.几对小燕子飞倦了，停电线上。蓝蓝的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待演奏的曲谱啊。 （飞行）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳之下。有的横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。（停歇）几对小燕子飞倦了，停电线上。蓝蓝的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待演奏的曲谱啊。燕子的动作 课堂小结本篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，从本文中可以了解到作者对充满生机的春天的特有偏爱，以及赞美大自然、热爱生活的积极向上的感情。 拓展练习一、摘抄描写春天的好词好句。二、写一写“几对小燕子飞倦了，停电线上。蓝蓝的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待演奏的曲谱啊。”燕子会谱出一支怎样的歌?课后想想，请你把歌词写出来。三、朗读课文，背诵课文 小燕子，穿花衣，年年春天来这里······会唱这首歌吗？ 再见