语文人教版三年级下册燕子

燕子教学目标1．自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。  2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  3．通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。  教学过程  一、导人新课  1．同学们，每当春姑娘到来的时候，她的使者--燕子(板书课题)就会从南方赶来，你看到过吗?我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的? 2.介绍作者 二、生字学习  1．学生自读课文。2．读课文中我会认的生字，想办法记住每个生字；并找出这个生字所在的词语3．指名说出下列词语的近义词或反义词   4．学习我会写的生字（1）、指名读生字 （2）、口头组词 三、课文理解1．这是一篇经典散文，之所以能经久不衰，就是因为它非常美，请同学们找出美在哪几个个方面：外形美  春之美  飞行美  歇息美  2、从第一自然段，找出文中从哪几方面表现燕子的外形美；3．从第二自然段，找出文中从哪几方面表现春之美；4.从第三自然段，找出燕子飞行的特点；5.从第四自然段，体会燕子的歇息美；6.总结全文四、拓展延伸（1）体会拟人句的特点；（2）看图仿写拟人句；五、作业