语文人教版三年级下册燕子

猜一猜小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。 郑振铎燕子 燕聚增掠稻偶沾圈漾倦符演赞yànjùzēnglüèdàoǒuzhānquānyàngjuànfúyǎnzàn 读读认认俊俏　　吹拂　　增加　　掠过偶尔　　沾湿　　荡漾　　谱写jùnqiàofúzēnglüèǒuzhānyàngpǔ 读读写写燕子　乌黑　轻快　翅膀　剪刀　尾巴活泼　机灵　微风　赶集　聚拢　光彩夺目增添　生机　荡漾　掠过　稻田　一转眼偶尔　疲倦　一圈　音符　演奏　赞歌尖细沾了 鲜艳—(素雅)俊俏—（）聚拢—（）机灵—（）掠过—（）近义词俏丽聚集拂过反义词偶尔—（）增添—（）俊俏—（）机灵—（）经常丑陋减少死板灵敏 春天来了 南化塘镇中心小学 春天来了，她的使者燕子也从南方赶回来了……春天来了燕子 燕　子 自读课文，我们来看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的。借助拼音认读生字，同学交流识字方法。燕子 南化塘镇中心小学比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。返回 羽毛、翅膀、尾巴能凑成一只完整的燕子吗？从图中，我们可以发现燕子除了羽毛、翅膀、尾巴还有哪些部分？ 读读想想☆读第一小段，说说课文是怎样写燕子的外形的？为什么说“凑”成了小燕子？☆才下过几阵蒙蒙的细雨……青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。☆为什么说小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机？你能想像出“赶集似的聚拢来”的景象吗？ 阅读课文春天是一场戏，燕子是这场戏的逐句，它是怎样亮相造型的？阅读第一自然段思考：本段写了燕子的哪些部分？这些部分有什么特色？羽毛乌黑光亮翅膀俊俏轻快尾巴剪刀似的 ☆有感情地读第三小自然段，说说课文从几个方面描写燕子的？写了燕子的哪些特点？ ☆第五自然段，说说课文从哪个角度写了燕子的美？五线谱 ◎课文的语言真美，把你喜欢的句子抄下来吧！背一背！◎小燕子真是惹人喜爱，古往今来，有许多人赞颂过它，描写过它，也有许多人把它作为摄影的对象，课后查找相关资料，选择喜欢的内容制作自己的小燕子专集。◎模仿《燕子》的写法，描写自己平时仔细观察过的一种小动物。 燕子 燕子窝 南化塘镇中心小学羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的凑成燕子（活泼机灵）雨、风、柳、草、叶、花赶集（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾动态美落几痕音符五线谱赞美静态美燕子