语文人教版三年级下册燕子

燕子 俊俏凑成聚拢增添音符翅膀吹拂掠过唧唧jùnqiàocòujùzēngfúfújījīlüè南化塘镇中心小学 俊俏凑成聚拢增添音符翅膀吹拂掠过唧唧南化塘镇中心小学 偶尔波纹荡漾沾水五线谱ŏuyàngzhānpŭ南化塘镇中心小学 偶尔波纹荡漾沾水五线谱南化塘镇中心小学 燕子乌黑轻快剪刀尾巴活泼稻田机灵威风赶集生机一圈音符演奏赞歌一转眼光彩夺目南化塘镇中心小学 俊俏—（）聚拢—（）生机—（）掠过—（）近义词俏丽生气聚集拂过反义词偶尔—（）增添—（）俊俏—（）机灵—（）经常丑陋减少死板南化塘镇中心小学 课文朗读思考：课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？第一段：写燕子的外形美。第二段：描写春之美。第三段：描写燕子的飞行美。第四段：描写燕子的歇息美。南化塘镇中心小学 外形美南化塘镇中心小学 外形美一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。南化塘镇中心小学 外形美一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。南化塘镇中心小学 春天来了，我们从南方飞来了，看到......南化塘镇中心小学 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。南化塘镇中心小学 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。南化塘镇中心小学 春天的景物蒙蒙的细雨微风千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草—绿叶—各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子——为春天增添生机光彩夺目的春天南化塘镇中心小学 春天的词语鸟语花香莺歌燕舞花红柳绿花团锦簇春光明媚柳暗花明万紫千红姹紫嫣红草长莺飞风和日丽百花争艳南化塘镇中心小学 小燕子看到这样的美景，赶来做什么呢？南化塘镇中心小学 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。圈一圈描写燕子飞行动作的词语，想一想燕子飞行的特点，美美地读一读。燕子的飞行美（动态美）南化塘镇中心小学 燕子的飞行美（动态美）在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横（掠）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。写出了燕子飞行快、灵活的特点，也写出了燕子自由自在的愉快心情。南化塘镇中心小学 多么像五线谱呀!南化塘镇中心小学 燕子的歇息美（静态美）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻形象地写出了燕子停息的美。南化塘镇中心小学