3荷花重南小学执教人:刘素芳
资料袋荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多条管形空腔。茎上有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又称作“藕”。荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。花柱呈杯状,里面有蜂窝式的圆孔,每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以作蔬菜,莲子是营养丰富的食品。
思考:课文是从哪些方面来描写荷花的?
héāiliánpéngzhàngfúshangpiān dǎoqīngtíng荷花 挨挨挤挤 莲蓬 饱胀仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈蜻蜓读一读
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
你从哪些词语或语句中体会到荷叶的绿、多、圆?讨论(一)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“冒”字好在哪里?冒:写出了荷叶的密,多,还写出荷叶长得高,亭亭玉立的。
课文第二自然段中写了几种姿态的荷花?讨论(二)
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
用有的……有的……有的……说几句话。说一说
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。这幅画怎么会活起来?从哪些词语可以看出来?从挨挨挤挤、冒、破裂等形象的描写可以看出来。说一说
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
这一段运用了想象,突出了“我”对荷花,大自然的喜爱之情。
展开你想象的翅膀,想象一下:如果你也是池中的一朵荷花,蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢?想象
蜻蜓飞过来,告诉我——————————————————
小鱼在脚下游过,告诉我
小鸟从远方飞来,告诉我——————————————————
青蛙告诉我-----
蜜蜂告诉我
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦------
请你欣赏
两三片花瓣的荷花
马上要破裂的荷花花骨朵
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。大幅荷花池图
语言积累把你认为写荷叶、荷花的好词好句写在本子上。作业