环县一中“三三五高效课堂”导学案科目语文课题飞向太空的航程主备人殷巧艳复备人审核人课时1课时班级备课时间2014.10.24学习目标1、巩固新闻报道的一般结构,了解本文的层次与脉络。2、提高分析新闻结构的能力,尝试写作一般的新闻报道。3、感受中国人在航天事业的发展中的贡献,引导学生关心国家大事,激发民族自豪感,树立为祖国发展做贡献的信念。重难点1、引导学生把握文章脉络,了解新闻写作的特点;引导学生关心国家大事,激发学生爱国热情。2、了解新闻报道的特点,学会写作。预习案(预习自学)目标展示引导内容要点及设计:1、完成质量测评基础梳理内容。2、结合本单元的第一篇新闻《别了,不列颠尼亚》,理解并区分新闻中的“新闻事实”和“背景材料”3、理清结构、熟悉内容。探究案(合作探究)分组讨论解疑问题及组织方法设计:1、对照新闻的一般结构,理清本篇新闻的结构。2、背景材料部分回顾了哪几件具有重大意义的事件?3、给主体部分拟个对仗式标题。
探究案(合作探究)展示点评提升1、根据学生情况展示。2、难度不大,让学生先自己通过抓显示思路的关键词(时间词)找出事件,然后小组讨论,有分歧的讨论解决,最后老师根据小组展示的结果板书出意义重大的事件即可。 3、结合刚学习不久的知识梳理课“奇妙的对联”的相关知识,让学生既练习对联写作,也高度概括出中国艰难航天历程的过程及其重大意义。 难度比较大,允许小组合作解决,先组内从内容概括和对仗要求两个方面进行修改,然后,各组推荐出好标题板书到黑板上。 好标题展示:①数十载钻研苦苦尽甘来,几千年飞天梦梦圆神舟。(原标题是:数年钻研苦苦尽甘来,百年飞天梦梦圆神舟。教师从内容和对仗角度点评并稍作修改。) ②半个世纪经风雨求索,几代精英苦钻研助飞。 教师拟标题:航天梦使举国上下立志展翅,神舟行让男女老少笑看苍穹合作探究延伸新闻报道强调及时性,强调关注当下事件。这篇文章用了大量篇幅来叙述中国航天史,是不是不像新闻了?训练案(训练检测)训练反馈归纳完成配套练习“课后检测”(依据自己教学实际选作)课后反思总结说明:
1.本导学案依据“三三五高效课堂”教学模式设计,突出指导、组织学生学习的方法和过程。2.导学五环节在此表中的展现要求写成提纲式,简明扼要。