三年级语文下册第一单元4昆虫备忘录练笔指导素材新人

《昆虫备忘录》练笔指导一、练笔要求学习了《昆虫备忘录》这篇文章，我们了解了蜻蜓、瓢虫、蚂蚱、独角仙等几种昆虫，知道了它们身上的秘密！学完后，你是不是对它们产生了兴趣呢？现在就请你选择一种昆虫，向大家介绍一下。二、练笔指导1.先交代你所感兴趣的昆虫是什么。花大姐、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶，身边的昆虫很多，选择自己觉得最有意思的来写。2.介绍你所感兴趣的昆虫的外形特征，以及这种昆虫是怎样生活的。比如：怎样搬东西？怎样传递信息？3.抒发自己的情感，把你对这种昆虫的喜爱通过具体的语言表达出来。三、范文展示蚂蚁昆虫世界多姿多彩，而且是个大家族。有手术专家沙泥蜂、有色彩鲜艳的蝴蝶……其中我最喜欢的是蚂蚁。蚂蚁，黑黑的小身体，圆圆的小脑袋，但是没有眼睛，在它眼睛部位长着一对触须，这对触须的功能可大了，蚂蚁们的交流全靠它。它们的嘴巴边长着一对“大钳子”，是用来咬食物的。有一次，我在草丛中看到了蚂蚁正在寻找食物，它找到了一条活的蚯蚓，然后用“大钳子”夹住它的身体，这时蚯蚓一动，把那只小蚂蚁弹得老远。我正替它着急呢，一只蚂蚁怎么拖得动一条蚯蚓呢！没想到它竟然把蚯蚓放在原地，自己回去了。没过多久，一群蚂蚁排着长长的队，非常整齐地朝着蚯蚓的方向“飞奔”过来，它们来到蚯蚓身边，一窝蜂地冲上去，不一会儿，整个蚯蚓身上全是蚂蚁，任凭蚯蚓怎么挣扎，蚂蚁的“大钳子”就是不松开，等到这可怜的蚯蚓再也挣扎不动的时候，蚂蚁们就举着它们的战利品相互簇拥着回家了。我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，这时爸爸说：“蚂蚁，它很神奇，因为它们从不会迷路，让人十分不解。”妈妈笑着说：“蚂蚁不但聪明，而且团队精神也很强，是我们人类学习的榜样。”我喜欢它们的聪明和合作精神，你们喜欢吗？1