人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累(共6题；共34分)1.（6分）给加横线的字选择正确的读音报偿_______（chánɡchanɡ）点缀_______（zuì zhuì）呕心沥血_______（ǒuòu）处理_______（chù chǔ） 散布_______（sàn sǎn） 如饥似渴_______（sì shì）2.（12分）形近字组词。昆_______ 绸_______ 摸_______ 瞎_______晃_______ 稠_______ 膜_______ 割_______3.（8分）选字填空。（膜 摸 漠）    抚_______    _______翅    沙_______（路 陆 录）    马_______    大_______    目_______（稠 绸 愁）    _______密    丝_______    _______闷4.（3分）给下面划线的字选择正确的读音。琢_______（zuò zuō）磨    凡_______（fán fáng）是距_______（jù jǜ）离      黑绸_______（zhōu chòu）膜_______（mó mú）翅      瞎_______（xiā hài）点第6页共6页 蚂蚱_______（zhá zhà）    黑斑_______（bān dān）5.（2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A.款款（kuǎn）   大约（yāo）    平凡（fán）    B.益（yì）虫     距（jù）离     耳膜（mó）    C.黑稠（zhōu）   斑（bān）点    抄录（lù）    6.（3分）查字典填空。“益”用音序查字法，先查音序_______，再查音节_______。“益”在字典中的解释有：①增加；②好处，有好处；③更加。它在“益虫”一词中的意思是_______。二、现代文阅读(共2题；共17分)7.（10分）阅读下文，回答问题。独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。（1）文段中“这家伙”指的是_______。（2）独角仙身长约_______，甲壳的颜色_______。（3）文段中的哪句话具体描绘了独角仙的力气很大？请你用“_______”画出来。（4）请你结合文段内容，猜一猜“独角仙”名字的来历。8.（7分）阅读课文片段，回答问题。花大姐花大姐瓢虫款款地落（luó là）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèng féng）。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！第6页共6页 瓢虫，朱红的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）给划线字选择正确读音。落_______（luó là）下来    合缝_______（fèng féng）瓷漆_______（qī xī）       益_______（yì yí）虫（2）照样子写词语顺顺溜溜（AABB）、_______、_______、_______（3）用“_______”画出文中的比喻句。仿写一句比喻句。（4）把反问句改成陈述句。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（5）文中的破折号的作用是（）A.表示解释说明    B.表示语音的延长    C.表示意思的转换，跳跃或转折    第6页共6页 参考答案一、基础知识积累(共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、第6页共6页 4-1、5-1、6-1、二、现代文阅读(共2题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、第6页共6页 8-4、8-5、第6页共6页