2019三年级语文下册第二单元5守株待兔类文阅读新人教版

2019三年级语文下册第二单元5守株待兔类文阅读新人教版昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。1.解释下面加点词。（1）将援弓射之（）（2）竟斗而讼於社伯（）2.根据短文内容填空。哥哥的意见是；弟弟的意见是；社伯的意见是。3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。1.拉争吵2.把大雁煮着吃把大雁烤着吃把大雁分成两半，一半煮，一半烤3.事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。释义：①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。1.试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。2.根据短文内容填空。苏代把国和国比成了故事中的鹬和蚌，把国比成了渔者。3.苏代讲这个故事的目的是什么？1.鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。2.燕赵秦 3.劝赵国不要攻打燕国。附送：2019三年级语文下册第二单元6《陶罐和铁罐》一课一练新人教版一、我能拼得准，还能写得棒。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔgǔdàijiàzhí二、一锤定音。用“√”给带点的字选择正确的读音。奚落(xī　xì)　　懦弱(nuò　rǔ)　　羞耻(chǐ　cǐ)捧起（pěngpěn）掘开(jiē　jué)覆灭(fú　fù)处理(chǔ　chù)宫殿（diàndiǎn）三、比一比，再组词。掏（）喊（）植（）扑（）谎（）淘（）感（）值（）朴（）慌（）四、查一查。和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色。“虚”应查大写字母（），按部首查字法应查部首（），再查画。在字典里解释有“①空②虚弱③不真实的在”谦虚“一词里应取第（）种解释。在“心虚“里应取第（）种解释。五、读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。奚落　　　　　　　　　轻视，不放在眼里。朴素人烟稀少，十分冷清。荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。轻蔑朴实，不浮夸，不虚假六、写出下面词语的近反义词。近义词：羞耻—(　　　　　)　懦弱—(　　　　　)　　　傲慢—(　　　　　)反义词：谦虚—(　　　　　)　懦弱—(　　　　　)　　　美观—(　　　　　)七、给带点的字选择合适的解释。东张西望（）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。扬长避短（）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。八、我会选，还会填。1．我能根据课文内容选一选。 A．陶罐　　　B．铁罐（1）结实耐用，但易生锈的是(　　　)（2）美观耐腐，但易破碎的是(　　　)2．傲慢的铁罐和(　　　　)的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的(　　　　)，正视自己的(　　　　)，相互尊重，和睦相处。九、读下面的文段，完成练习。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指(　　)A．相处平安，不吵架。　　　B．把陶罐和铁罐放在一起比较。3．铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。4．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？______________________________________________________________________ 答案：一、骄傲谦虚懦弱尘土古代价值二、xī　nuò　chǐ　jué　fù　chǔ　三、组词略四、x虍2③①五、奚落　　　　　　　　　轻视，不放在眼里。朴素人烟稀少，十分冷清。荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。轻蔑朴实，不浮夸，不虚假六、耻辱　软弱　骄傲　自满　坚强　丑陋七、①③八、1．　B．A．2．略九、1.傲慢　谦虚　轻蔑　恼怒　2.B　3.坚硬　破碎　盛东西　互相碰撞　4.铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看不到自己的不足，取长补短 小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页