5守株待兔
第二课时借助注释、插图,用自己的话说说故事的内容。
百兽见之皆走。兔走触株,折颈而死。理解“走”在古文中的意思儿童急走追黄蝶。
舟已行矣,而剑不行。三人行,必有我师焉。理解“行”在古文中的意思
释:1.说明,解说:注释解释2.消除:释疑消释3.放开放下:释放爱不释手注释爱不释手手不释卷释疑
希望……
在你身边有没有农夫这样的人?想一想农夫为什么被宋国人嘲笑呢?理解寓意
2.体会故事中的道理。1.理解故事内容。用自己的话讲故事。学习寓言故事的方法3.联系生活中的人和事,帮助我们深入理解故事中的道理。
请你试着用寓言三部曲,自学阅读链接中的故事。并和同桌交流:故事中的人错在哪里?