义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册白水镇小塘小学:唐艳梅27陶罐和铁罐第一课时
陶罐铁罐
学习要求:用你喜欢的方式读课文,圈出文中的生词,多读几遍,做到不丢字,不加字,不读错字。
骄傲傲慢谦虚懦弱争辩恼怒神气相提并论理会荒凉捧起惊讶光洁朴素价值住嘴兴奋陶罐羞耻流逝宫殿掘开接受感到
学习要求:读一读课文(1-9自然段),找出课文中陶罐和铁罐的对话,用不同颜色的笔画出来。
“不敢,铁罐兄弟。”“你敢碰我吗?陶罐子!”傲慢谦虚
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”轻蔑平静
“住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”恼怒和气
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”愤怒(蛮不讲理)不再理会
“你敢碰我吗?陶罐子!”“不敢,铁罐兄弟。”“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”“住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”分角色练读对话:
时间在流逝,世界上发生了许多事情……
谢谢!