陶罐和铁罐_2

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时间：2022-02-25

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陶罐和铁罐陶罐谦虚懦弱轻蔑争辩恼怒流逝覆灭宫殿掘开朴素和睦相处学习要点:（1--9自然段）分角色朗读课，体会陶罐和铁罐的不同语气。说说你喜欢陶罐还是铁罐，为什么？（其他同学在段落空白处分别写出陶罐和铁罐的不同品质）国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。学习要点:（10--17自然段）陶罐被人挖掘，光洁、朴素、美观很有价值铁罐连影子也没见到陶罐和铁罐怎么样了呢？自以为是傲慢无礼谦虚友善宽容但不懦弱 1．从陶罐和铁罐的不同的表现以及最后不同的结局，你得到什么启发？2．鼓励学生畅所欲言，尊重学生不同的感受。3．口语交际：我想对陶罐说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我想对铁罐说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．拓展延伸，加深理解。让学生说说读了这个故事，想到了哪些我们读过的课文或生活中的事情。这个故事告诉我们一个什么道理？每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视别人的短处，相互尊重，和睦相处。拓展阅读完成阅读材料《狐狸和鹤的酒宴》《不自量的公羊》《博士输给了修理工》小练笔联系生活实际，仿照学过的课文，编写一则寓言故事，可以写身边的小动物、植物，也可以想象写写你身边的同伴。参考题目：《狐狸和乌鸦》、《豹子和兔子》、《喜羊羊与灰太狼》、《花和叶》、《樱花与石榴》等等

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