人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共5题；共35分)1.（6分）说一说下列词语的意思。破绽：________ 精神抖擞：________ 2.（10分）我能选择正确的词语。①小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常________（广阔 开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。②此刻那些花儿一下子全________（冒 长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。3.（9分）根据意思写词语。①人群如山似海，形容人聚集得非常多。________②形容又多又密。________③指多种不同的式样、种类或方式。________4.（4分）形近字组词。骄________   殊________   咆________   竭________   喝________轿________   株________   抱________   揭________   渴________5.（6分）根据所学内容填一填。第5页共5页 （1）大自然风景如画。“二三月的春日里，轻风________，如毛的细雨________，________的柔柳，________，________，________，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。”“荷叶挨挨挤挤的，像________。”“凌晨四点，牵牛花________小喇叭；五点左右，________的蔷薇________；七点，睡莲________。”“垂柳把溪水当作________，山溪像________。”（2）通过本学期的学习，我受益匪浅。从《________》一课，我明白了________的道理；我喜欢《________》一课中的________（谁），因为________。（3）改过不吝，________。（苏轼）二、语言表达(共1题；共8分)6.（8分）读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。三、现代文阅读(共2题；共24分)7.（9分）阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）①涌   ②长   ③耸   ④奔黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“________”画出相关语句。（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。8.（15分）阅读短文，完成练习。第5页共5页 北风和太阳有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。（根据《伊索寓言》改写）（1）根据下面的提示，用自己的话复述这个故事。北风：猛烈地吹   裹得更紧太阳：温和地晒   脱掉衣服（2）下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。①凡事不能用强硬的手段，劝说往往比强迫更为有效。②比让行人脱下衣服，太阳的本领大；比让行人穿上衣服，北风的本领大。任何事物，都有各自的优点和长处。第5页共5页 参考答案一、填空题(共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页 5-2、5-3、二、语言表达(共1题；共8分)6-1、三、现代文阅读(共2题；共24分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、第5页共5页