8池子与河流人口手勤努奋力
引入新课同学们这一单元学习的都是寓言故事,有文言文的寓言故事,也有童话版的寓言故事。知道吗,寓言故事用诗歌的形式来表达。
引入新课(3)诗歌中的“池子”指的是什么呢?让我们去诗歌中寻找答案。(2)“池子”在词典中的解析:①池塘;②浴池;③舞池;④寺庙中烧香的香池。(1)知道“池子”指的是什么吗
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多音字应yìngyīng(应该)(答应)
课文讲解池子与河流结合上下文,想一想本课中的池子指的是什么?“池子”就是指池塘。
课文讲解找一找哪几节是池子说的话?哪些是河流说的话?
课文讲解池子与河流的对话分角色朗读
课文讲解学习池子说的话(1)自由朗读1—5节,想一想:池子要河流抛弃怎样的生活?(2)池子为什么提议河流抛开原有的生活?(3)从河流的语言中可以感受到自己很满意如今安逸、清闲、平静的生活。
课文讲解学习河流说的话:(1)自由朗读6—7节,想一想:河流赞同池子的提议吗?(2)“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律。”河流遵循的是什么自然规律?
课文讲解池子与河流最后的结局分别是怎样的?
课文讲解1.你觉得池子与河流谁说的更有道理?说说理由。2.想一想,生活中有没有像池子与河流这样的人吗?3.思考:你从这首诗歌中懂得了什么道理?生活与学习中,我们又该怎样做呢?辩一辩
板书设计8.池子与河流只顾享受眼前的舒适只会迎来以后的毁灭
主题思想这则寓言想要告诉我们的其实就是:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭.。8.池子与河流
课后作业联系寓言内容理解词语。不可胜数:___________________________________________应验:_______________________________________________