(赛课课件)三年级下册语文 池子与河流x
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(赛课课件)三年级下册语文 池子与河流x

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时间:2022-02-25

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资料简介
8池子与河流88 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。想想你读懂了什么?读不懂的地方作上记号。自读提示 滔滔木筏抛开生涯蜿蜒贯穿行吟贵妇胸膛任凭哲理遵循安逸尊敬遗忘应验淤塞青苔芦苇衰退逐步一旦懒惰无忧无虑鸭绒垫忙忙碌碌 滔天滔滔不绝tāo滚滚滔滔天涯学海无涯yá生涯我会认滔涯 妇女长舌之妇fù贵妇劳碌碌碌无为lù忙碌我会认妇碌 遵照遵而不失zūn遵循循环循序渐进xún因循我会认遵循 自尊尊师重道zūn尊敬验方经验之谈yàn应验我会认尊验 应验yìng应yīng我会认答应应该应当 尊验尊妇碌涯滔遵应 (1)“池子”到底指的是什么?(2)找一找哪几个小节是池子说的话?哪些是河流说的话?听读并思考: “你几时才能抛开这样的生涯?要是换了我,说句老实话,我可真要愁死啦!我的命运有多好,比起来,你我相差竟这么大!是指河流整日忙忙碌碌,不知疲倦地流着,身上负载着船只、竹筏。这样的生涯 因为池子觉得“河流”的生活太累,负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船,不能享受平静安逸的生活。想一想:“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活? “这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。”写池子对自己生活的满足。 “可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心,小划子有多重也用不着想,至多,有一两片树叶被微风吹落,在我的胸膛上轻轻摇荡。“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。这个句子用了哪些修辞手法?有什么表达效果?这个句子运用了比喻的修辞手法,把泥土比喻成鸭绒垫,突出了泥土的柔软、舒适;一个“躺”字运用了拟人的修辞手法,形象生动地表现出池子积聚在泥土上的情态,表达出池子安闲、惬意的心情。 “我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐——激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强!河流的语言写出河流的追求与预言。“河流”所提到的“自然规律”指什么?我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。 河流的话果然应验。河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。以河流目前的川流不息对比池塘最后的的淤塞直至灭亡。揭示出只有抛开安逸才能永葆生机的道理。 你从这则故事中懂得了什么道理?人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。如果只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。 作者介绍克雷洛夫(1769年2月13日-1844年11月21日)享年75岁,来自俄国,是世界著名的寓言家、作家,全名是伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫。1809年,克雷洛夫出版了他的第一本寓言集,共收录寓言23则,包括他改写的伊索和拉封丹的作品和他自己的创作,均用诗体写成,此书使他获得了巨大声誉。 克雷洛夫希望通过寓言达到文学和文化启蒙的作用,凭着睿智、幽默又通俗的语言,配上精彩的故事情节和带韵的诗体,他的寓言突破了道德训诫的界限,成为讽刺文学的精品,从而受到文学界和公众热烈的欢迎,广为流传的有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。知识链接 克雷洛夫的寓言大体上可以分为以下几类:(1)揭露沙皇专制统治,讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等。如《大象当官》《蜜蜂和苍蝇》等。(2)反映被压迫者的无权和受剥削,表达了对人民的同情,对人民优秀品质的赞美,对人民力量的信心。如《树叶和树根》《鹰和蜜蜂》等。(3)反映日常生活现象,得出人生哲理,富含道德训诫意义。如《主人和老鼠》《橡树和芦苇》等。 贪图安逸的池子,忙碌奉献的河流,你更赞同谁的观点呢?我想,大家还是更喜欢为人们做贡献的河流吧。希望同学们在今后的生活中,不要学习浪费才能、贪图享乐的池子,要做积极进取、创造价值的河流,让自己的人生绽放出耀眼的光彩。课堂小结

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