语文人教版三年级下册语文园地二

第五课时（我的发现；日积月累；展示台）一、我的发现１出示课本里的两组句子，学生有感情地朗读。２教师引导学生对句子进行比较，有什么异同点？每组第二句是比喻句，这样写十分形象贴切，使句子更加具体生动。３说说你还积累了哪些这类的句子。二、日积月累（一）读读认认。１自己读一读，认一认。２指名读，注意字音是否正确。３小组比赛，看谁生字认得准，并说说用什么办法认识的。（二）读读背背。１自己练习读诗句。２指名读，并点学生评议读音是否准确。３学生讨论，借助工具书弄清诗句大意。▲万壑树参天，千山响杜鹃。（唐·王维）（所有的山谷中都有参天大树，到处听到杜鹃的歌唱。）▲漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（唐·王维）（一望无际的水田上空，白鹭在自由地飞翔，绿树成阴的夏季中，树上黄鹂正愉快地歌唱。） ▲雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（唐·王建）（蒙蒙细雨中，偶尔能听到几声鸡叫，村中的景好美啊：小溪边，竹林成片；小路旁，斜架着一座木板桥。）▲穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（唐·杜甫）（蛱蝶在花丛中穿梭飞翔，时隐时现，蜻蜓在水面上轻轻点水，自由自在地飞舞。）▲池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（宋·晏殊）（池塘边上，偶尔可以看到几处青苔；树叶丛中，偶尔可以听到几声黄鹂的啼叫。）４想一想：五组诗句有什么特点？你发现了什么？５男女生比赛读。６背诵诗句。三、展示台１学生自读展示台中学习伙伴的话，了解展示内容。