古诗两首元日江雪

25.古诗两首 学习古诗的步骤和方法熟读诗文借助拼音和字典，读正确，读流利。理解诗意借助注释、插图和字典，逐字逐句理解诗意。体会诗情根据诗意，体会作者表达的思想感情。朗读背默根据诗情，有感情地朗读、背诵并正确默写全诗。 古诗两首元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（宋）王安石作者学法学诗 王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。 自由朗读古诗，小组交流：你读懂了什么？认真观察课文插图，跟同桌说说你看到了什么，感受到什么。读读古诗，思考：你知道古人是怎样过年的吗？从诗中哪些地方知道？把它画起来。燃爆竹饮屠苏换新桃爆千想象 . 读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？ 写作背景：当时王安石不顾官僚大地主的反对实行改革。推行新的政法，这样，既可以农民不再受大地主的剥削，日子比较好过一点，也巩固宋王朝的统治，增加国家的收入。《元日》这首诗就是他做宰相推行新法成功是写的。你想象一下，他当时的心情。他要表达怎样的思想感情？ 我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。柳宗元 江雪【唐】·柳宗元 江雪【唐】·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.孤舟：孤单单的一条小船。7.蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。8.寒江：寒冷江面上。1.千山：周围的群山。2.绝：绝迹，不存在。3.万径：数量很多的道路。4.踪：脚印。5.灭：消灭，消失（没有了）。 环境—寒冷凄凉心情—孤独悲愤精神—顽强不屈 借景抒情这首诗中，渔翁与大自然抗争的形象正是诗人柳宗元自己的精神写照：越是艰难困苦才越能激发“我”顽强不屈的精神，不是吗？思考：你读过的古诗中，还有谁也有这样一种坚忍不拔的精神的？ 沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。毛泽东 题秋江独钓图[清]王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一壶酒，一人独钓一江秋。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。题秋江独钓图[清]王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一壶酒，一人独钓一江秋。沁园春·雪毛泽东