《九月九日忆山东兄弟》片断赏析

《九月九日忆山东兄弟》片断赏析一位教教学“每逢佳倍思。“句，学生：你有人在外地工作、生活？你思念他？重阳就要到了，你会以怎的方式和你的人系，表达你的思念之情？有的打，有的写信，有的寄卡，有的件⋯⋯教肯定了学生提出的方式，要求学生自己喜的方式和人系，并且在交巧妙地用上“每逢佳倍思”句。生：（打）您好！外婆，重阳到了，我很想念您。您的身体好？外婆，今天我学了一首王的《九月九日山兄弟》其中有一句写得特好，我把它送您，“每逢佳倍思”，愿您身体健康，万事如意！生：（扮外婆）好外甥，你的祝福，“每逢佳倍思！”得好。外婆也想念你啊，等放假了外婆来接你啊！祝你学步啊！再！（掌声烈）生：（写信），您好！您去外地学已一个月了今天是重阳，看到人家都天喜地，我特想念您！真是“每逢佳倍思”，，希望您早些回家！也祝您学步！：（深情地）大家得真好。我把句送所有第1页 在外地工作的亲人——生：（齐读）每逢佳节倍思亲。这一句诗的教学，没有停留在字面上的理解，而是引入学生生活，唤起学生对远方亲人的思念与祝福，并把这句诗应用于生活。第2页