课题:9古诗两首义务教育教科书第五册(人教版)教者:罗田县匡河镇李家坳小学刘诚
9古诗两首
同学们,还记得我们学过的《静夜思》吗?我们一起来背诵一首古诗──李白的《静夜思》。你能用自己的话说说《静夜思》的意思吗?
今天我们要学习的古诗《九月九日忆山东兄弟》也是表达思念家乡感情的。
九月九日忆山东兄弟王维
王维,唐朝诗人,15岁时离开了故乡到长安去参加科举考试,20岁时考上进士。在这段时间里,他一直漂泊在外,自然会想家,尤其是过节的时候,这种情感更加强烈。王维很有才华,他的诗被人誉为“诗中有画,画中有诗。”这首诗是诗人十七岁时离开家乡,远在京城长安写的。认识王维
听一听读一读听朗读,体会本诗思想感情。
王维独在/异乡/为/异客,每逢/佳节/倍/思亲。遥知/兄弟/登/高处,遍插/茱萸/少/一人。九月九日忆山东兄弟读一读:
读一读题目,大家快速思考讨论一下题目的意思?
九月九日是什么日子?九月九日——指的是农历九月初九,这一天,是中国人的传统节日——重阳节。在我国古代,重阳节是一个重要的节日,这一天要举行各种活动,如:登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等。如今,这个古老的节日又增加了新的内容,成为一年一度的“老人节”。因为两个九意味着生命长久、健康长寿。
九月九日:是重阳节,是亲人团聚的日子。
忆:思念、想念陕西有座名山叫华山,华山以东有个地方叫蒲州,是诗人王维的老家;作者的家乡。)
山东:陕西有座名山叫华山,华山以东有个地方叫蒲州,是作者王维的家乡。兄弟:亲人、朋友、同胞兄弟。
按照我们作文的六要素我们从题目可以知道的是哪几要素?时间:地点:人物:故事情节:重阳节外地异乡作者王维思念家乡兄弟
重阳节思念自己家乡的兄弟亲人经过我们共同思考学习可以知道题目的意思是:
我们本诗的作者跟我和你们的爸爸妈妈一样也是出门在外。当过节的时候,独在异乡的诗人怎能不更加怀念家乡的亲人呢!自己读一读,想想诗人此时会怎样“忆”亲人?学习古诗内容
你认为哪一句最能直白的表达诗人此刻的思念之情?(读给大家听听,再说说你的体会。)
每逢佳节倍思亲。哪个字最能表达作者非常的想家?
“倍”:平时有五分想念,到了重阳节就成倍的增加,有十分想念,甚至更多。说明很(特别、格外、非常)思念家乡。
作者为什么那么想家,哪一句诗是作者想家的原因?“独在异乡为异客”
独在异乡为异客独:异乡:异客:独自一人他乡陌生的客人
“独在异乡为异客”我独自一个人居住在他乡。
“独在异乡为异客”这句表达了作者孤独寂寞的心情。因为孤独寂寞所以思念家乡的亲人,尤其是在重阳佳节,万家团圆的节日里,就他一个人不能回家跟家人团聚,看到别人团聚,心里更加思念家乡的亲人。
背诵:遥知/兄弟/登/高处,遍插/茱萸/少/一人。
当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁?想到他们在做什么?他们的遗憾是什么?哪两句诗叙述了想念的内容?(小组讨论)
遥知/兄弟/登/高处,遍插/茱萸/少/一人。我们来共同学习这两句。先看每一个字的意思,在用自己的话翻译这两句。
遥知/兄弟/登/高处,遍插/茱萸/少/一人。
遥:登高处:遍:一人:遥远知:想到登山都指王维少:缺少
茱萸:一种有浓烈香气的植物,古人在重阳节登高时,把茱萸插在头上,或装在小布袋里带在身上,认为可以避灾。
翻译:在遥远的地方,想到兄弟们都登上高处,一个个都插上茱萸,单单缺少我一个人。
读全诗,说意思王维独在/异乡/为/异客,每逢/佳节/倍/思亲。遥知/兄弟/登/高处,遍插/茱萸/少/一人。九月九日忆山东兄弟
我独自一个人居住在他乡,每到过节的时候我就更加思念自己家乡的亲人。在遥远的地方,想到兄弟们都登上高处,一个个都插上茱萸,单单缺少我一个人。
了解了本诗的意思,试着有感情地诵读。王维独在/异乡/为/异客,每逢/佳节/倍/思亲。遥知/兄弟/登/高处,遍插/茱萸/少/一人。九月九日忆山东兄弟
我们能生活在自己的亲人身边,是多么幸福!我们能认识这么多朋友,大家就像一家人似的愉快相处,是多么幸福!课堂小结:
幸福就在我们身边,我们在感受亲情的同时,更应该珍惜亲情。时刻记得关心我们身边的人,也让他们感受到幸福。
在我们的《品德与生活》的第一课里我们了解到:责备是爱,关怀是爱,期待是爱,呵护是爱,
在这里我们可以加一句:思念是爱
拓展延伸古往今来,怀乡思亲的人们留下了许多千古佳句。出示《杂诗》《游子吟》。试着读读,体会感情。
课后作业:以“妈妈(爸爸)我想对你说”为题目,写一段话,表达自己对爸爸妈妈的思念关心之情。。