三年级语文上册赵州桥

赵州桥授课班级：文家市镇里仁学校三年级C130授课教师：唐琼 美国旧金山金门大桥 美国布鲁克林大桥 悉尼大桥 英国伦敦大桥 19赵州桥 默读课文读准带拼音的词试用一句话概括每段的主要内容作者从哪几个方面写赵州桥的？ 隋朝石匠雄伟横跨桥墩创举坚固美观石栏雕刻精美图案缠绕遥望智慧才干我会读 河北省赵县的（）上，有一座世界闻名的石拱桥，叫（)，又叫（）。它是隋朝的石匠（）设计和参加建造的，到现在已经有()了。第一自然段介绍了赵州桥的基本信息：“位置”、“设计者”、“历史”洨河安济桥赵州桥李春一千四百多年 这座古老的石桥到底有什么特别的地方呢？请同学们自由读第二自然段，边读边想，用﹏画出这一段的总起句。总起句：赵州桥非常雄伟。 长五十多米 九米多宽 横跨在37米多宽的河面上这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 “这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 思考：学到这里，你想说些什么？请带着自豪之情，齐读这一段，再次体会它的雄伟、独特。“我国古代的劳动人民真了不起！”“为有这样雄伟、独特的大桥而自豪！” 学习第三自然段思考：听录音，说说赵州桥还有怎样的特点？“这座桥不但坚固，而且美观。”（这句话起着承上启下的作用，就是说前文的内容已经讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。使用这样的表达方式，使文章显得条理清楚。）思考：赵州桥到底怎样美观呢？ 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。 相互缠绕吐出美丽的水花 前爪相互抵着各自回首遥望 双龙戏珠 我会说请用“有的······；有的······；还有的······。”说一段话例1：秋天到了，天空中的云随风飘荡，有的······；有的······；还有的······。例2：课余时间，同学们有的······；有的······；还有的······。 赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 赵州桥是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥。它这种“敞肩拱”的设计，是世界桥梁史上的首创，比欧洲早近1100年。1991年赵州桥被认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”。小结：这篇文章写的是赵州桥的外形特点（雄伟、坚固、美观），以及这样设计的好处，不仅在介绍桥、赞美桥，同时也在赞美古代劳动人民的智慧和才干，使我们感到骄傲和自豪。 作业再读课文，完成练习册P23《赵州桥》 北京的十七孔桥 北京颐和园的玉带桥 北京颐和园的彩虹桥 圆明园的会心桥 谢谢指导！