《一幅名扬中外的画》

一幅名扬中外的画教学目标：1、了解《清明上河图》的创作时间，作者及内容。2、自读自悟，理解课文内容。3、感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。教学重、难点：通过阅读课文，感受我国传统文化的光辉灿烂。课时安排：一课时。教学准备：PPT课件。教学过程：一、紧扣课题，谈话引入。1.同学们，我国的历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，涌现除了许多伟大的诗人，画家，思想家，今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。板书课题。2.齐读课文，紧扣课题质疑。二、自由阅读课文，要求读准字音，读通句子。1.小组内结合，纠正字音。2.讨论：课文描述了画面上的哪些内容？三、小组合作探究1.请简要说一说这幅画的名字，作者、大小、历史年代及保存情景。2.课文描写画面上的哪些内容？3.张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：有（）的农民，有（）的船工，有（）的生意，有（）的道士，有（）的医生，有（）的摊贩，有官吏和读书人……4.了解课文，展开讨论。（1）《清明上河图》中有哪些行业的人物？（2）街市的热闹表现在什么地方？（3）桥北头发生了什么事?学生读文，看图，想象，交流问题。四、拓展延伸。 1．文中的三个省略号都表示什么意思？2．用自己的话说一说：为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的话？五、课外作业。把近期了解道德我国传统文化整理一下，在小组内交流。