潘村小学语文三年级(上)教学设计课题:20一幅名扬中外的画本周“好习惯,我养成”:大方展示,认真倾听主备人:陈艳青学习小主人教学目标:1、正确、流利地朗读课文。对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。2、培养自学能力。教学重难点:通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。教师活动学生活动:模块一:朗读课文概括内容1、我能根据借助拼音把课文读正确,读通顺2、课文中有不少陌生的词语,我会用多种方法弄懂它们的意思。作坊:___________________________一乘轿子:_______________________________还有一些地方我不明白,我要把它们标记出来,和同学讨论讨论。模块二:理解课文内容1、读了“阅读提示”,我知道了学习这篇略读课文的阅读方法是__________,阅读要求是1____________________,2____________。2、通过图文对照,我了解到课文选取了画面上的____________,画上的_____________以及画上__________的情景来描写。其中给我感受最深的是_________________________________________________3、我要和同学们交流交流自己的感受。我来闯关:A名扬中外的近义词可以是()还可以是()它是形容()。B、抄抄背背欣赏风景来来往往清清楚楚名扬中外形态各异古都风貌