一幅名扬中外的画(2)

20、一幅名扬中外的画教学设计温泉县安镇中学贾红忠学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。教师板书课题：一幅名扬中外的画。②齐读课题，学生紧扣课题质疑。自主阅读，理解内容①平时我们遇到问题都是怎样解决的?(学法交流)教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。②学生选用适合自己的学习方式，按照阅读要求自学课文。全班交流，取长补短①“我来告诉你!”学生将自己的阅读感受讲给同学听。(注意：相同内容不重复交流)②“我要请教你!”还有什么问题需要同学帮忙解决的?学生提出问题，别的同学帮助解答。 再读课文，加深理解①教师启发思考：为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?②学生自由读课文，选出自己最喜欢的段落，准备读给大家听。③展示台：学生有感情地朗读自己最喜欢的段落，并说说自己的感受方面说)。(引导从内容和表达两课外作业把近期了解到的我国传统文化整理一下，准备与同学交流。