20一幅名扬中外的画*滨江小学李小娟
一、熟悉背景说教材二、依据实情说教法三、多方结合说学法四、循序渐进说流程五、画龙点睛说板书六、说教学效果评价说课流程
一、熟悉背景说教材1.教材背景及内容分析2.学情分析3.学习文本的目的及教学目标、教学重难点
教学目标知识与技能:正确、流利地朗读课文。过程与方法:对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。情感与态度:培养自学能力;继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。教学重点和难点
二、依据实情说教法1.朗读感悟2.电教法3.合作探究
三、多方结合说学法1.朗读观察法2.反复感悟法3.读写结合法4.合作探究法
12四、循序渐进说流程1.释题导入2.初读交流
检查预习一:正确读出下列词语汴梁撑船摊贩官吏作坊保存形态各异毛驴悠闲溜达一乘拽住功夫欣赏惊扰甚至传神古都
检查预习二:我会读张择端zé厘米lí汴梁biàn保存cún撑船chēng摊贩tānfàn官吏lì作坊zuō形态tài毛驴lǘ悠闲yōu溜达liūdā拽住zhuài惊扰rǎo一乘轿子shèng
检查预习三:多音字作zuōzuōzuò作坊作业溜liūliù溜走大溜乘chéngshèng乘客一乘轿子
四、循序渐进说流程3.赏画再读
12四、循序渐进说流程1.释题导入2.初读交流
zuō四、循序渐进说流程4.归纳填卡
zuō资料卡画名:————————年代:————————作者:————————大小:长:————高:————保存价值:————————————画面内容:————————————历史价值:————————————
zuō四、循序渐进说流程5.拓展总结6.练习延伸(作业设计)
zuō作业设计1.本单元,我们还学习了赵州桥,自己根据本课做资料卡的方法,也来做一张“资料卡”。2.根据课文桥头的情节写解说词,当小导游
zuō五、画龙点睛说板书:20.一幅名扬中外的画基本情况内容历史价值长:528厘米人物众多观800年以前高:24.8厘米街市热闹古都风貌北宋、汴梁桥北头有趣生活情景
zuō谢谢观看!