20、《一幅名扬中外的画》教学案

20、《一幅名扬中外的画》教学案一、学习目标1、正确、流利地朗读课文。2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3.我能图文对照读懂课文二、预习学案【预习目标】1、会认本课生字。2、会读本课课文。3、在阅读中能感受到图画的美，以及张择端高超的绘画技艺。【预习内容】1、由读题导入，理解“名扬中外”的含义。2、例举一些名扬中外的人或物，以便更好地体会其“名扬中外”广泛的影响力。3、说一说对《清明上河图》这幅画的了解，以及对作者张择端的了解。4、对照图画读读课文，看看课文描写了画面上的哪些内容。5、交流一下读了课文后的感受。三、导学案【学习目标】 1、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。【小组合作探究】1、小组相互检查生字学习情况，对难写易错字要仔细观察，认真书写评比。2、例举一些名扬中外的人或物，以便更好地体会其“名扬中外”广泛的影响力。3、说一说对《清明上河图》这幅画的了解，以及对作者张择端的了解。4、对照图画读读课文，看看课文描写了画面上的哪些内容。5、交流一下读了课文后的感受。6、探讨自己勾画的感兴趣或有疑惑的地方。(为深入学习课文打下基础)7、小组合作寻找本课好词、佳句。相互认读。四、课堂检测我来闯关：A、名扬中外的近义词可以是（），还可以是（）。它是形容（）。 B、抄抄背背欣赏风景来来往往清清楚楚名扬中外形态各异古都风貌C、我来挑战省略号的作用有：A引文或引述的话里有所省略；B重复词语的省略；C列举同类事物和序数词语的省略；D表示静默或思考；E表示说话断断续续；F表示语言的中断；G表示话未说完，语意未尽；下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择1、这幅名扬中外的画作，让我想了很多……（）2、妈妈说：“这就是你的好朋友吧…”（）3、春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。（）五、主题阅读，课外延伸1、中国古代四大发明是：火药、指南针、造纸术、印刷术。知识链接：张择端相关资料：今山东诸城人，北宋末年画家。他自幼好学，早年游学汴京(今河南开封)，后习绘画。尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。《清明上河图》相关资料： 本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品气势恢弘，长528.7厘米、宽24.8厘米。画有587个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。六、课后作业1、课外收集传统文化的小故事。七、板书设计20*一幅名扬中外的画八百多年人物街市（完整保存）五百多个热闹