《囚绿记》1

囚绿记 囚绿记陆蠡 课文学习目标1、了解作者在文章中寄寓的真挚的思想感情。2、了解绿的深层含义，体味文章中表达出的向往光明、坚韧不拔的斗争精神。 问题一：文章中“绿”具体指什么？它生长在什么地方？ 问题二：作者眼中的绿不仅是常春藤，更是什么？他对“绿”倾注了怎样的情感？仿写：作者（　　　）绿，因为（　　　　　）。喜欢他是生命 生命希望慰安快乐知己自然怀念渴望留恋喜欢了解喜爱 问题三：绿枝条被囚禁后如何生长？作者的内心情感有什么变化？ 问题四：绿枝条有哪些特点？ 绿的特点：坚韧蓬勃充满生机向往阳光充满活力向往自由永不屈服 七七卢沟桥事变，是1937年7月7日发生在中国北平的卢沟桥的中日军事冲突，日本就此全面进攻中国。七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国的野心而蓄意制造出来的，是它全面侵华的开始。 常春藤一样的陆蠡日本人曾提审陆蠡，问：“你爱国吗？”“爱国。”“赞成南京政府（按：指汪伪政权）么？”“不赞成？”“依你看，日本人能不能征服中国？”“绝对不能征服！”日本人勃然大怒，给他上了酷刑。刑审数月惨遭杀害，年仅34岁。散文家陆蠡 唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。鲁迅 “绿”的意蕴1、向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人！2、蒙难、渴望自由与和平的中国人！3、日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族！ 永不凋谢的绿叶 史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿县，1967年毕业于，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患尿毒症，需要靠透析维持生命。他潜心文学创作，作品主要有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等等。史铁生 她1岁半因药物而至双耳全聋，3岁半才开口说第一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，21岁赴美留学，攻读硕士、博士学位，22岁被选为首届“海内外十大时代女性人物”之一，23岁在美国加劳德特大学毕业并获得硕士学位，24岁考入波士顿大学攻读博士学位　　她就是周婷婷！！中国的“海伦·凯勒”周婷婷 礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋…… 作业：本文写景状物，赋予景物人的“品质”“性格”.请模仿这种写法来写一种景物。要求：字数200左右，寄托情意。