《花钟》课件

花钟五号渠乡中心学校于晓丽 学习目标：1、结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、读懂课文内容，学习运用多样的句式表达。 自学指导：自由朗读第一自然段，思考课文给我们介绍了一种什么现象呢？学生用“———”勾出有关语句，围绕它作者介绍了哪几种花？（3分钟） 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 开放时间花的名称认真阅读课文，完成下列图表 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 七点，睡莲从梦中醒来。 中午十二点左右午时花开花了 下午三点，万寿菊欣然怒放。 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。 月光花在七点左右舒展自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现… 凌晨四点牵牛花五点左右蔷薇七点睡莲中午十二点午时花下午三点万寿菊傍晚六点烟草花七点左右月光花八点夜来香九点左右昙花开放时间花的名称 自学指导二：不同的鲜花为什么会在不同的时间开放？这个问题课文中回答了没有？默读课文第二自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。（4分钟） 植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系！ 自学指导三：自由读第三自然段，仔细观察你有什么感想？（3分钟） 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？他的做法真妙！ 林奈是瑞典一位著名的植物学家。他长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放，香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休眠等的生物化学活性。花序按序开放也许是为了吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植物吸引飞蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为“花钟”。花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟；另一种是将花卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。 林奈花钟的开放时间02：00蛇床花04：00牵牛花05：00蔷薇花06：00龙葵花07：00芍药花10：00半枝莲12：00鹅肠菜15：00万寿菊17：00紫茉莉18：00烟草花19：00丝瓜花20：00夜来香21：00昙花 练一练牵牛花（）蔷薇（）万寿菊（）月光花（）睡莲（）烟草花（）昙花（）吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸欣然怒放舒展自己的花瓣从梦中醒来在暮色中苏醒含笑一现 小练笔观察身边的花或者其它事物，写一篇观察日记 探究原因植物开花的时间，与____、____、____有着密切的关系，还跟___________相吻合。温度湿度光照动物活动的时间