授课内容10.蜜蜂传粉共2课时授课时间月日教学目标能说出动物帮助植物传粉或传播种子的实例教学重点能制定简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划教学难点能感受到动物会给植物的生存带来影响教学媒体及学具准备虫媒花（盆栽）、放大镜、记录表、课件、蜜蜂、透明玻璃瓶（透气）、活动手册教学过程教师活动设计及指导策略学生学习活动安排课后反思及评价（第一课时）（一）创设情境，提出问题出示：蜜蜂在花丛中采蜜的图片引导学生思考蜜蜂采蜜的同时对花朵的影响？提问：蜜蜂是如何帮助植物传粉的？哪些花朵需要蜜蜂的帮助？（二）观察现象，获取事实1.掌握方法（1）出示观察方法（2）出示注意事项①观察过程中不要打开瓶子②观察后将蜜蜂放归大自然2.观察记录（三）分析事实，得出结论汇报：指定学生汇报思考蜜蜂总是在花丛中飞来飞去，这是它们在采集花粉与花蜜，蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响？1.把蜜蜂放到透气的玻璃瓶中2.用放大镜观察蜜蜂身体，找出传粉结构。根据观察方法，小组进行观察，并记录观察现象汇报刚才观察到的现象观看图片或者观看视频，了解蜜蜂采蜜蜜蜂可以帮助花朵传粉重点观察蜜蜂的后腿部位记录观察结果时可以选择小组其中一人为记录员在观察时需要引导学生观察蜜蜂的后腿
讨论：蜜蜂使用身体的那些器官传播花粉小结：蜜蜂利用“花粉筐”采集和传播花粉（第二课时）（一）提出问题引导：想一想蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的，蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗？提问：蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉呢？（二）猜想假设学生对蜜蜂可能喜欢的花朵进行大胆猜想（三）掌握方法1.出示观察方法2.出示注意事项观察过程中不要用手触摸花朵，以免刺伤手（四）观察现象出示：万寿菊、紫苑、大波斯菊、迷迭香等盆栽。要求：小组分工明确，认真观察和记录观察：学生小组观察，并记录，教师巡视指导（五）得出结论汇报：小组汇报通过刚才的观察小组讨论蜜蜂使用身体上的哪些器官传播花粉思考：1.蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的？2.蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗？3.蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉？猜测蜜蜂喜欢的花朵有什么特点？1.用放大镜观察花的结构2.利用感官观察花的颜色和气味观察花的结构、颜色和气味学生合作进行观察，将观察到的现象记录在活动手册小组汇报观察到的现象上节课已经学习了蜜蜂的构造，以及用什么传粉的，本节课来继续研究蜜蜂的传粉？猜想蜜蜂喜欢的花朵有什么特点？注意用放大镜时不要对准阳光观察时可以选用盆栽的开花植物有条件的可以每组至少准备三种不同的花，观察后进行交换。通过观察盆栽花朵来了解蜜蜂喜欢花朵的特点
思考：蜜蜂喜爱的花有什么相同点？（一）应用拓展提问：动物除了可以帮助植物传播花粉，还可以帮助植物做些什么？交流：指定学生汇报观察结果总结：动物除了帮助植物传播花粉之外，还可以帮助植物传播种子蜜蜂喜欢颜色鲜艳，能散发出香味的花朵观察小鸟传播种子的过程图，思考从图中发现了什么？学生汇报，其他同学注意倾听，然后进行补充和评价出示小鸟传播种子的过程图或播放视频板书设计10.蜜蜂传粉尾针花粉筐全是长满细毛10.蜜蜂传粉颜色鲜艳能散发出香味传播花粉还能传播种子
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